| 李晓峰，男，汉族。1963年生于天津，祖籍山东淄博。1985年毕业于北京大学哲学系，获哲学学士学位。现任上海大学美术学院副教授、基础部主任。长期从事艺术理论教学、研究和实践；发表论文、艺术评论50余篇；编著《撷尽异彩呈万象·西方绘画卷》等多部；主编《批评家的批评与自我批评》、《飞翔的空间》、《世纪空间：1984—2004上海大学美术学院作品专集》、《2005上海民族民间艺术博览会·论坛》等多部。 曾主持、策划：“中国民间艺术博览”（1990、1993）、《上海艺术家》（2002年5／6合刊“建筑·艺术·都市·文化”专辑）、“2003上海（安亭新镇）室内设计艺术大展”、“上海春季艺术沙龙”（2003）、“上海民族民间艺术博览会”（2005、2006）等20余项。 |
| 总序 导言 艺术的概念演进 一 “艺术”的字义寻解 二 艺术的含义确认 三 艺术的学科建立 第一章 艺术的本质探讨 一 探讨艺术本质问题的三种古典理论 二 揭示艺术本质问题的现代理论基础 三 针对艺术本质问题的当代理论争鸣 第二章 艺术的重要特征 一 形象性与主体性 二 情感性与想象性 三 创作性与审美性 第三章 艺术的发生起源 一 寻绎艺术起源的四种代表学说 二 劳动生产实践与艺术发生起源 三 人类学、文化学、心理学意义上的探究 第四章 艺术的发展规律 一 艺术发展的“自律”与“它律” 二 艺术史与艺术的风格流派 三 艺术的继承、借鉴与创新、融合 第五章 艺术的活动系统 一 艺术创作——艺术活动的逻辑起点 二 艺术作品——艺术活动的物化结果 三 艺术欣赏——艺术活动的互动延伸 第六章 艺术的门类划分 一 艺术门类划分的历史钩沉 二 艺术门类划分的学理依据 三 艺术门类划分的三种方式 第七章 艺术的范围界定 一 艺术活动的核心与边缘 二 办公室艺术范围的三个原则 三 艺术世界的疆域与结构 第八章 艺术的特殊功能 一 审美愉悦功能——兼谈艺术的“奢侈” 二 审美认识功能——兼谈艺术的“无用” 三 审美教育功能——兼谈艺术的“欺骗” 结语 艺术的终极精神 一 艺术与人类终极意识 二 艺术与人类终极追求 三 艺术与人类终极关怀 |
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