| 孙培青，福建惠安人。1958年毕业于华东师范大学教育史研究生班，并留校任教，曾任华东师大教育系主任等职。现为教育系教授、国家重点学科中国教育史学科点博士生导师，又任全国教育史研究会理事长、中国古代教育文献丛书编委会副主任委员等。长期从事中国教育史的教学和科研工作，著作甚丰。主编有《中国教育史》（高等学校文科教材）、《中国教育思想史》、《中国教育家评传》（第一卷）、《百家教育学典论》（上）、《隋唐五代教育论著选》等，与人合作编著有《中国现代教育史》、《中国现代教育文选》、《中国古代教育文选》等。 |
| 前言 第一章 先秦的教育管理 第一节 教育管理活动的出现和原始教育管理观 一、教育管理活动的出现 二、原始的教育管理观 第二节 夏、商、西周时期的教育管理 一、夏、商的教育管理 二、西周的教育管理 第三节 春秋战国时期私学和稷下学宫的管理 一、教育制度的变革 二、儒墨私学的管理 三、稷下学宫的管理 第四节 儒家教育管理思想 一、孔丘的教育管理思想 二、孟轲的教育管理思想 |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）