| 本书从自弹自唱的基础理论和基本功入手，结合发声训练、短句训练、短歌训练、中小学歌曲训练，将声乐和钢琴两项技能的教学合而为一。不但对师范专业有用，而且对演唱专业也是有用的。试想，一位独唱者如有自弹自唱的能力，他肯定能更全面地理解多声的音乐，即使在演唱时有专职伴奏，那他也一定更理解伴奏，能和伴奏更默契地配合，使音乐表演得浑然一体。 |
| 张伟 毕业于天津音乐学院，硕士。1996年留校任教。天津音乐家协会会员，曾师从著名声乐教育家、歌唱家李寿曾教授、石惟正教授、陈蓉蓉教授，并得到著名歌唱家王秉锐教授和赵碧璇教授的悉心指教、 曾成功举办个人独唱音乐会，近年来多次在全国以及省市级的声乐比赛中获奖，曾荣获文化部颁发的“优秀园丁奖”，天津市“十五立功奖”和天津市文联授予的“文艺新星”荣誉称号，1999年在全国高等艺术院校中率先开设自弹自唱和钢琴即兴伴奏课程，2002年由他指导的学生荣获教育部主办的第二届“珠江钢琴”全国 高校音乐教育专业大学生基本功比赛自弹自唱第一名。 发表的论文主要有《谈混声训练中几种有效的方法》、《民族声乐作品现状分析之我见》、《高等艺术院校音乐教育专业声乐教学改革辨析》、《自弹自喝是音乐教育的好彤式》、《美于音乐教育师范性的几点思考》、《自弹自唱课程教学研究》等。 |
| 第一单元 自弹自唱基本理论 第一课 自弹自唱的基础和结构 一 自弹自唱的基础 二 自弹自唱的结构 第二课 训练自弹自唱的基本形式 一 一静一动的训练 二 互动双动的训练 第二单元 自弹自唱发声训练 第一课 自弹自唱的发声练习1 一 自弹自唱发声练习的特点 二 自弹自唱的发声练习 三 作业练习 第二课 自弹自唱的发声练习2 第三课 自弹自唱的发声练习3 第四课 自弹自唱的发声练习4 一 简单的唱名弹唱练习 二 复杂的唱名弹唱练习 第三单元 自弹自唱短句训练 第一课 自弹自唱的短句练习1 一 弹唱练习（1） 二 作业练习 第二课 自弹自唱的短句练习2 一 弹唱练习（2） 二 作业练习 第三课 自弹自唱的短句练习3 一 一静一动的弹唱练习（1） 二 作业练习 第四课 自弹自唱的短句练习4 一 一动一静的弹唱练习（2） 二 作业练习 第五课 自弹自唱的短句练习5 歌唱旋律进行中的伴奏与歌唱的互动双动练习 1.和弦背景和主旋律互动 2.复调旋律和声和主旋律互动 3.低音旋律反向和主旋律互动 第六课 自弹自唱的短句练习6 一 歌唱和伴奏之间前奏与歌唱衔接的练习 二 作业练习 第七课 自弹自唱的短句练习7 一 歌唱和伴奏之间间奏与歌唱衔接的练习 二 作业练习 第八课 自弹自唱的短句练习8 一 歌唱和伴奏之间尾奏与歌唱衔接的练习 二 作业练习 第九课 自弹自唱的短句练习9 一 歌唱和伴奏之间伴奏填空与歌唱的练习 二 作业练习 第四单元 自弹自唱短歌训练 第一课 自弹自唱的短歌练习1 一 短歌练习（伴奏有旋律） 二 作业练习 第二课 自弹自唱的短歌练习2 一 短歌练习（伴奏无旋律） 二 作业练习 第三课 自弹自唱的短歌练习3 第五单元 自弹自唱歌曲训练 一 歌唱初级对应伴奏初级 二 歌唱初级对应伴奏中级 三 歌唱中级对应伴奏初级 四 歌唱中级对应伴奏中级 五 歌唱高级对应伴奏高级 附1 中小学音乐课本唱歌教学部分歌曲（每首歌曲附弹唱说明） 一 小学歌曲部分 二 中学歌曲部分 附2 自弹自唱必备的伴奏音型一览表 参考书目 后记 |
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