卫生部"十一五"规划教材•全国高等医药教材建设研究规划教材•全国高等学校医学研究生规划教材•骨科学

《骨科学》采用了比较灵活的编写形式，作者都是国内著名的专家或者活跃在临床一线的实践者，包含了目前国内乃至国际上骨科相关领域的最新知识。这本教材主要面对临床医学（包括科研型和临床型）、基础医学、预防医学、药学、护理学等专业的硕士生、博士生及相应的医药工作者。
研究生教材不是为了考试而设置的，研究生教材在研究生科研能力（科研的思维、科研的方法）和临床能力（临床的思维、临床技能）的培养过程中，是为学生的创新提供探索、挖掘新知识的工具与技能；注重学生进一步获取知识、挖掘知识、追索文献、提出问题、分析问题、解决问题的能力的培养。因此，《骨科学》不追求系统性、完整性、全面性。给予作者较大的空间自由，希望读者可以从中受到很大启发。《骨科学》内容的设置不是为了帮助学生巩固本科阶段所学的知识，也不是为了给学生提供更多、更新、更深的研究结果，而是尽量围绕研究生学习过程中可能遇到的问题展开，因为研究生教育不是应试教育。