| 姓名：方洲著 作者简介： 作品：《初中生话题作文素材库/方洲新概念(方洲新概念)》《方洲新概念-小学英语随堂阅读配套带 六年级》《中考话题作文光盘辅导(随书赠光盘)》《中国名校作文精品全编:小学卷》《小学生作文工具王(精编本)》《最新三年小考语文阅读试题第一解读》《小故事 大道理(中学版)》《最新三年中考语文阅读试题第一解读》《中学生分类作文一本全-(畅销10周年纪念版)(加强版)》《最新高考满分作文第一解密》《最新小考满分作文第一解密-(畅销10周年纪念版)(加强版)》《小故事,大道理:小学版》《小学生作文第一辅导(加强版)》《小学生分类作文一本全-(畅销10周年纪念版)(加强版)》《最新中考满分作文第一解密》《小学生作文好词好句好段(注音本)( 畅销10周年纪念版)(方洲新概念)》《新课标中学生作文第一辅导全书》《小学生作文工具包-(根据各版本语文教材编写)(新课标)(一直用到六年级)/0801》《小学生获奖作文全集(畅销10周年纪念版)(加强版)》《中学生优秀作文全集(畅销10周年纪念版)(加强版)》 |
| 第一部分 优秀作文，写作方法秘笈 一、我手写我心，学会积累素材 “巧妇难为无米之炊”，怎样让干巴巴的作文鲜活灵动起来呢？“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”的美丽令人向往，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。活水又从哪里来？总地来说，一是直接经验，即学生通过观察，亲身体验生活；二是间接经验，看电视、电影等获取。“留心处处皆学问”，我们可以从许多方面人手积累素材以丰富作文内容。 1.从生活中积累 生活是写作的源泉。我们要到大自然和社会生活中感受、体验生活，充分利用多种感觉器官对事物进行全方位的感触，要多问几个“为什么”。没有记忆一切都是空话，在积累写作素材时，除了要观察体验外，更为重要的是形成记忆。为此，我们要注意写好读书笔记，如：可以摘录好词佳句、优美片段等。对于摘抄的内容，可以通过背诵、默写等方式，将摘抄的内容牢固地储存到记忆的仓库里，也可以记录心情日记。 如《我的爸爸妈妈》一文，作者就来自于生活中的积累，选取了爸爸和妈妈之间的小动作、小对话，看起来琐碎、寻常，但是非常生活化。而且渗透了人物情感，极为传神地描摹了恩爱夫妻之间的相濡以沫。作者对生活观察细致、体验深刻，所以文章以情感人。 2.从观察中积累 观察是人们认识事物的主要途径，是从事任何工作都不可缺少的一种基本能力。在观察时，首先，要注意观察方法、顺序，使他们学会有条理地观察事物。其次，要明确观察的重点、目的。重点的要仔细观察，次要的、跟观察的事情无关紧要的都不必多说。另外，还要经常留心观察身边的人和事、景和物，及时捕捉新鲜的有意义的目标。 如作文《校园一角》从文字读来，这是一个充满书香、散发学习气息的校园，令人神往。文章细致观察，抓住四个园区的特点，逐一介绍了校园的布局安排，既有写实的描述，又有诗意的想象。只是，作者既然突出了童心梦想园，在描写时便应该紧扣梦想园的特点。 3.从阅读中积累 “他山之石，可以攻玉”，我们在平时的阅读中不论是寓理于事的寓言故事、意境优美的散文、含蓄隽永的诗歌，还是体裁丰富的童话，均为我们写作的优秀范文。我们在阅读的过程中要注意学会多读、多背一些好词佳句、精彩片断，学习文章的谋篇布局。这样“日积月累，方能生悟”。 如《告别过去》一文，作者注重诗文的阅读积累，以诗文名句作各部分 更多 |
| 第一部分 优秀作文写作方法秘笈 一、我手写我心，学会积累素材 二、写童心平常心，学会轻松选材 三、充分调动五官，把文章写形象 四、抓住细节刻画，把文章写具体 五、有主有次。不记流水账 六、写清文章顺序，使文章条理清楚 七、学会巧妙过渡 八、写出精彩的语言 九、巧妙开头，用心结尾 第二部分 课堂作文指导与训练 写人篇 我的小伙伴 我的好伙伴 我的小伙伴 我的小伙伴 写一写我们身边的名人 抗震救灾英雄人物——人民教师王光香 奥运英雄丘索维金娜 翟志刚叔叔，你真了不起！ 我身边高尚的人 我身边高尚的人 我身边高尚的人 我身边高尚的人 写事篇 写人们互相关爱的事 父爱 美丽的苹果 爱心无处不在 写自己学习某种艺术时发生的故事 学书法的滋味 我的画画故事 吹口琴 看电视的利与弊 儿童看电视的利与弊 有选择的看电视，利大于弊！ 看电视的利与弊 难忘的“第一次” 第一次做饭 第一次默哀 第一次考级 民风民俗展示园 吃饺子的秘密 看年戏 民俗——贴春联 我的理想 我的理想 我的理想 我的理想 遇到______，我会这样做 遇到小偷，我会这样做 遇到危险，我会这样做 遇到煤气泄漏，我会这样做 写一写自己感受最深的一件事 一件令我感受最深的事 “哥哥，我错了” 一件最让我后悔的事 爸爸（妈妈），我爱您 我对父母说“我爱你” 爸爸妈妈，我爱您 爸爸，我爱您 记生活中一件充满乐趣的事 感受蹦极 月亮湾捉鱼记 我教“老外”说汉语二 我和小伙伴之间的故事 伞 当老师不在时 我们帮小鸡接生 记一次有趣的实验 有趣的实验 一次有趣的实验 纸杯不燃的奥秘 成长的烦恼 “好学生”难当 成长的烦恼 妈妈，请给我一点自由 老师，我想对您说 老师，我想对您说 老师，我 更多 |
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