阅读与作文-四年级-新课标小学语文拓展训练

.3．家乡的柿树／13
五、学会将词语归类
——准确认识词语间的共同点／14
1．贵重的东西／14
2．希望／15
3．我／16
六、正确改写“把”字句和“被”字句
——掌握语言的多种表达形式／18
1．地球清洁工程／18
2．快乐无处不在／19
3．小溪／20
七、正确理解古诗句的意思
一一体会诗句的美好意境／21
1．走近青海／21
2．赠汪伦／22
3．春／23
八、理解词义造句
一一正确理解词语的意思／24
1．贫穷与富有／24
2．快乐的国庆节／25
3．一定要活下去／26
九、把事情的过程写具体
一一抓住重点分步骤写／28
1．一台空调机的故事／28
2．华佗学医／29
3．太阳花／30
十、扩写句子
——发挥想象写具体／31
1．名字普查／31
2．小黑点奇遇记／32
3．色／33
十一、把句子整理通顺
一准确理清句子间的关系／35
1．路标／35
2．妈妈，我有书了／36
3．做针线活比赛／37
十二、写出近义词和反义词
——正确理解词语的不同意义／38
1．第一次乘“海盗船”／38
2．第一次值勤／39
3．露珠／40
十三、掌握多音字的正确读音
——学会正确区分多音字／41
1．爱踢足球的我／41
2．_______／42
3．疏通／43
十四、抓住事物特点表达人物感情
——深刻体会人物的内心世界／45
1．今日张家浜／45
2．我的读书生活／46
3．_______／47
十五、写好比喻句
——准确把握事物之间的相似点／49
1．快乐生活／49
2．洗洁精／50
3．春风／51
十六、正确理解字词的意思
——结合上下文理解字词的含义／52
1．一堂充满笑声的音乐课／52
2．快乐瞬间／53
3．勤奋的画家——门采尔／54
十七、学会使用叠词
一一正确体会语言的表现力／56
1．免费而珍贵的礼物／56
2．我爱月季花／57
3．听／58
十八、学习寓言理解寓意
——正确领悟寓言包含的深刻道理／59
1．蟋蟀教蚂蚁／59
2．保护猫爪／59
3．_______和青蛙／60
十九、理解文中的中心句
——正确认识中心句的特殊作用／61
1．妈妈的“烦”／61
2．小动物小猫咪／62
3．我爱菊花／63
二十、理解修饰词的作用
——学会正确运用修饰词语／64
1．游世纪广场／64
2．我——未来学校的校长／65
3．枣树和爷爷／66
二十一、掌握音序查字法
——正确写出汉字的音序／67
1．伞花／67
2．一些碎玻璃／68
3．_______／69
二十二、轻声在朗读中的运用
一学会有感情地朗读文章／70
1．敬礼，五星红旗／70
2．鸟儿告诉我……／71
3．竹／72
二十三、正确理解词语之间的关系
——学会根据词义准确造句／74
1．游中华恐龙园／74
2．电池的命运／75
3．一粒松树的种子／76
二十四、了解成语的来历
——正确理解成语的意思／77
1．捉鱼／77
2．出类拔萃／78
3．金玉其外败絮其中／78
二十五、缩写句子
——用最简洁的语言表达完整的句意／80
1．圆圆的太阳／80
2．狐假虎威后传／81
3．天山景色／82
二十六、正确认识拟人句
——增强句子的生动性／83
1．浦东新景／83
2．银杏树／84
3．家乡的桑树／85
二十七、正确认识句子间的因果关系
——准确把握句子间的内在联系(一)／87
1．想交朋友的狐狸／87
2．看漫画《余兴未了》／88
3．碗中字的启示／89
二十八、正确认识句子间的条件关系
——准确把握句子间的内在联系(二)／90
1．“丑”叔叔／90
2．国旗，和太阳一起升起／91
3．未来的门／92
二十九、正确认识句子问的递进关系
——准确把握句子间的内在联系(三)／94
1．做可爱的浦东小公民／94
2．妈妈，我不小了／95
3．______／96
三十、正确认识句子间的转折关系
——准确把握句子间的内在联系
(四)／98
1．我不富有／98
2．饼干／98
3．我最敬佩的人／100
三十一、准确运用标点符号
——学会在不同的语言环境中
运用标点符号／101
1．妈妈是老师／101
2．“卫生部长”／102
3．______／103
三十二、正确认识过渡句
——了解过渡句的作用／105
1．从小事做起／105
2．大象的鼻子／106
3．山茶花／106
三十三、学会用总分段式写话
一正确认识文章的结构关系／108
1．我的七彩学校／108
2．草船借箭／109
3．沙漠中的绿洲／110
三十四、正确概括段落大意
——学会用简洁的语句概括段落大意／112
1．让我难忘的一句话／112
2．买鞋／113
3．风／113
三十五、学会直接叙述和间接叙述的互换
——正确掌握多种形式的表达方法／115
1．我的爸爸／115
2．钓鱼去／116
3．学骑车／116
三十六、学会写摘录笔记
一规范地学写摘录笔记／118
1．圆圆的太阳／118
2．小白猫／119
3．寻找另一个“第一”／120
三十七、根据提纲复述文章
——掌握复述的基本方法／121
1．美味的糖炒栗子／121
2．松鼠／122
3．天鹅湖／122
三十八、把重点部分写具体
——分层次、分步骤、抓细节写
好主要内容／123
1．快乐嘉年华／123
2．救青蛙／124
3．打水／125
三十九、把真情实感融入状物文章中
——正确掌握借物抒情的方法／127
1．“丑菊”／127
2．小闹钟／127
3．小草／128
四十、写出“第一次”的特有感受
——真实细致地写出人物的心理活动／129
1．拔牙／129
2．学当小老师／130
3．爸爸妈妈要出差／130
[附录]读写学习方法提示／133
怎样学好轻声／133
正确理解古诗句中的字词／133
怎样用音序查字法查字典／134
什么是成语／134
正确认识拟人句／135
怎样寻找中心句／136
正确认识句子间的因果关系／137
正确认识句子间的条件关系／137
正确认识句子间的转折关系／137
正确认识句子间的递进关系／138
怎样缩写句子／138
学会直接叙述与间接叙述的互换／139
正确修改病句／139
正确认识过渡／141
学会概括段落大意／142
抓住事物特点表达人物感情／142
把事情的过程写具体／143
真情融入状物中／144
学习寓言理解寓意／145
学会写摘录笔记／146
[参考答案]／147