普通高中课程标准实验教科书:历史(必修2)•教师教学用书

编写本教师教学用书的目的，旨在帮助教师领会和贯彻课程标准提出的基本理念，解决教学中的疑难问题，提高业务水平，完成教学目标。《普通高中课程标准实验教科书:历史(必修2)·教师教学用书》依据教育部制定的《普通高中历史课程标准（实验）》所提出的有利于“学习方式的转变”“教学方式的转变”“历史教学评价的改进”的基本理念对教材进行分析，围绕解决教学中的重点和难点问题设计教学方案，并对教材的某些內容补充必要的资料，提供前沿的学术动态。