| 《新课标·鼎尖教案：数学（必修5·人教A版）》全面关注教师需求，系统规划教学环节，融聚全息教学资源，提供多种教学模式。 教材教案、教辅教案、习题教案 新课标·高中同步·鼎尖学案（个性化学案） 新课标·高中同步·鼎尖学案（通用型教案） |
| 第一章 解三角形 1.1 正弦定理和余弦定理 1.1.1 正弦定理(1课时) 第一教案 教材教案 案例(一) 案例(二) 第二教案 救辅教案 案例(一)课时详解 案例(二)精析精练 定时巩固检测 第三教案 习题教案 案例(一)同步练习 案例(二)一课3练 1.1.2 余弦定理(2课时) 第一教案 教材教案 第1课时 余弦定理 案例(一) 案例(二) 第2课时 余弦定理的应用 案例(一) 案例(二) 第二教案 教辅教案 案例(一)课时详解 第1课时 余弦定理 第2课时 余弦定理的应用 案例(二)精析精练 定时巩固检测 第三教案 习題教案 案例(一)同步练习 案例(二)一课3练 1.2应用举例(3课时) 第一教案 教材教案 第1深吋高度、距离的测量 案例(一) 案例(二) 第2课时 角度的测量 第3课时 三角形综合问题 第二教案 教辅教案 案例(一)课时详解 第1课时 高度、距离的测量 第2课时 角度的测量 第3课时 三角形综合问题 案例(二)精析精练 定时巩固检测 第三教案 习题教案 案例(一)同步练习 案例(二)一课3练 单元概括整合 单元复习课 单元测试卷(A) 单元测试卷(B) 第二章 数列 2.1 数列的概念与简单表示法(2课时) 第一教案 教材教寨 第1课时 数列的概念与通项公式 第2课时 数列的递推公式 案例(一) 案例(二) 第二教案 教辅教案 案例(一)课时详解 第1课时 数列的概念与通项公式 第2课时 数列的递推公式 案例(二)精析精练 定时巩固检测 第三教案 习题教案 案例(一)同步练习 案例(二)一课3练 2.2 等差数列(2课时) 第一教案 教材教案 第1课时 等差数列的概念 第2课时 等差数列的性质 案例(一) 案例(二) 第二教案 教辅教案 案例(一)课时 详解 第1课时 等差数列的概念 第2课时 等差数列的性质 案例(二)精析精练 定时巩固检测 第三教案 习题教案 案例(一)同步练习 案例(二)一课3练 2.3 等差数列的前n项和(2课时) 第一教案 教材教案 第1课时 等差数列前n项和公式 案例(一) 案例(二) 第2课时 等差数列前n项和性质 案例(一) 案例(二) 第二教案 教辅教案 案例(一)课时详解 第1课时 等差数列前n项和公式 第2课时 等差数列前n项和性质 案例(二)精析精练 定时巩固检測 第三教案 习题教案 案例(一)同步练习 案例(二)一课3练 2.4 等比数列(2课时) 第一教案 教材教案 第1课时 等比数列的概念 案例(一) 案例(二) 第2课时 等比数列的性质 案例(一) 案例(一) 第二教案 教辅教案 案例(一)课时详解 第1课时 等比数列的概念 第2课时 等比数列的性质 案例(一)精析精练 定时巩固检测 第三教案 习题教案 案例(一)同步练习 案例(二)一课3练 2.5 等比数列的前n项和(2课时) 第一教案 教材教案 第1课时 等比数列前n项和公式 案例(一) 案例(二) 第2课时 等比数列前n项和性质 案例(一) 案例(一) 第二教案 教辅教案 案例(一)课时详解 第1课时 等比数列前n项和公式 第2课时 等比数列前n项和性质 案例(二)精析精练 定时巩固检测 第三教案 习题教案 案例(一)同步练习 案例(二)一课3练 单元概括整合 单儿复习课 单元测试卷(A) 单元测试卷(B) 第三章 不等式 3.1 不等关系与不等式(2课时) 第一教案 教材教案 第1课时 不等关系与不等式 案例(一) 案例(二) 第2课时 不等式的性质 案例(一) 案例(二) 第二教案 教辅教案 案例(一)课时详解 第1课时 不等关系与不等式 第2课时 不等式的性质 案例(二)梢析精练 定时巩固检测 第三教案 习题教案 案例(一)同步练习 案例(二)一课3练 3.2 一元二次不等式及其解法(3课时) 第一教案 教材教案 第1课时 一元二次不等式及其解法 案例(一) 案例(二) 第2课时 含参一元二次不等式的解法 案例(一) 案例(二) 第3课时 一元二次不等式的综合应用 案例(一) 案例(二) 第二教案 教辅教案 案例(一)课时详解 第1课时 一元二次不等式及其解法 第2课时 含参一元二次不等式的解法 第3课时 一元二次不等式的综合应用 案例(二)精析精练 定叫巩固检测 第三教案 习題教案 案例(一)同步练习 案例(二)一课3练 3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 3.3.1 二元一次不等式(组)与平面区域(1课时) 第一教案 教材教案 第二教案 教辅教案 案例(一)课时详解 案例(二)精析精练 定时巩固检测 第三教案 习题教案 案例(一)同步练习 案例(二)一课3练 3.3.2 简单的线性规划问题(2课时) 第一教案 教材教案 第1课时 简单的线性规划 第2课时 简单线性规划的应用 第二教案 教辅教案 案例(一)课时详解 第1课时 简单的线性规划 第2课时 简单线性规划的应用 案例(二)精析精练 定时巩固检测 第三教案 习题教案 案例(一)同步练习 案例(二)一课3练 3.4 基本不等式 第一教案 教材教案 第1课时 基本不等式 第2课时 用基本不等式求最值 第3课时 基本不等式的综合应用 案例(一) 案例(二) 第二教案 教辅教案 案例(一)课时详解 第1课时 基本不等式 第2课时 用基本不等式求最值 弟3课时 基本小等式的综合应用 案例(二)精析精练 定时巩固检测 第三教案 习題教案 案例(一)同步练习 案例(二)一课3练 单元概括整合 单元复习课 单元测试卷(A) 单元测试卷(B) 专墨训练卷一 正弦定理及其应用 专题训练卷二 余弦定理及其应用 专题训练卷三 正、余弦定理的应用举例 综合训练卷一 解三角形 专耀训练卷四 数列的概念 专題训练卷五 等差数列及其前n项和 专题训练卷六 等比数列及其前n项和 综合训练卷二 数列 专題训练卷七 不等式及其解法 专题训练卷八 不等式与线性规划 专题训练卷九 基本不等式及其应用 综合训练卷三 不等式 模块综合测试卷 附录《鼎尖学案》定制说明 选择适合您的“学案”模式 个性化学案组合 |
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