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| 廖家骅，1936年生，安徽师范大学音乐系教授，硕士生导师，曾任中国音乐教育学学全副理事长，中国音乐家协会音教委委员， 福建师范大学音乐学院博士生指导组成员，安徽省高等学校学科评议组组长。主要著作有《音乐审美教育》、《普通学校音乐教育学》 、《乐思集》等，发表论文《音乐教育的哲学思考》|《关于音乐评论的评论》等100余篇。
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| 前言 第一章 关于音乐人才的概述 第一节 音乐人才的基本概念 第二节 音乐人才的类型与成果形式 第三节 音乐人才的一般能力特征 第二章 音乐人才的素质 第一节 素质与音乐素质 第二节 音乐人才的生理素质 第三节 音乐人才的心理素质 第三章 音乐人才成长的因素 第一节 音乐人才成长的内在因素 第二节 音乐人才成长的外在因素 第四章 音乐人才与音乐教育 第一节 音乐教育是培养音乐人才的重要途径 第二节 早期音乐教育 第三节 家庭音乐教育与社会音乐教育 第四节 学校音乐教育 第五节 音乐考级与音乐教育 第五章 音乐人才的能力与培养 第一节 作曲人才的能力与培养 第二节 作词人才的能力与培养 第三节 音乐表演人力的能力与培养 第四节 音乐理论人才的能力与培养 第五节 音乐教育人才的能力与培养 第六章 音乐人才的管理 第一节 音乐人才的发现与选拔 第二节 音乐人才的培养和使用 第三节 音乐人才的预测、规划和展望 后记 附录 三十位著名音乐家成长历程点评 |
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