| 教育是生命成长的事业，是社会发展，国家兴盛的基础。在全球化、信息科技及知识经济的大背景下，教育如何变革，如何领域、如何管理的课题显得无比重要，它影响无数年轻人及整个社会的未来。 |
| 郑燕祥教授现任香港教育学院研究及国际合作中心总监、教授。兼任亚太教育领导及学校素质中心主任。获任大学资助委员会委员、研究资助局专责委员等多项公职。
郑教授在哈佛大学取得博士学位，曾任学校教师、副校长、顾问、研究员、香港中文大学香港教育研究所副所长、教育管理与政策系教授。在教学和研究方面均有广泛丰富的经验。他曾在大学教育资助委员会研究资助局的竞争性研究拨款支持下，对教育效能、教育素质和学校管理变革等课题作过多项专题研究。 郑教授著作甚丰，先后在英国、美国、荷兰、澳大利亚、印度、泰国、香港地区、台湾地区以及中国内地学术刊物上发表论文150余篇。出版如《学校效能与校本管理：一种发展的机制》（英国）等专著。 |
| 导论1 part I 教育改革与政策分析 chapter 1 教育改革新范式：多元智能、全球化、本地化及个别化 chapter 2 教育政策与改革的经济学分析 chapter 3 教育改革政策分析的综合架构 chapter 4 亚太地区教育改革与发展；趋势与问题 chapter 5 香港教育改革与发展；效能、质量及适切性 part II 新世纪的教育领导 chapert 6 教育领导的新范式 chapert 7 行动学习的领导 chapert 8 校长领导与学校表现；多元与多层面研究 chapert 9 校长领导特色：不同架构的研究 chapert 10 教育领导与无为而治之道 part III 学校效能与管理的新理念 chapert 11 学校教育质量指标的多层架构 chapert 12 教师效能的多元模式：研究与发展的新理念 chapert 13 多元教师表现与学校管理 chapert 14 教育效能的文化因素：比较跨文化的研究架构 chapert 15 组织文化与高效能学校的剖析 chapert 16 学校危机的管理：多元观点与实践 chapert 17 全面家庭一学校合作的新理念 chapert 18 家长参与学校教育之管理：新架构 |
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