| 本教材的主要特点：以就业为目标，把培养提高学生的实际动手能力作为素质教育的关键，突出导向性；理论知识以必须够用为度，专业技能以必备实用为准，并增加了一些新的教学内容，突出实用性，体现时代性和先进性；编写风格有所创新，提炼摘编重点内容，提高可读性。 |
| 绪论 一、诊断学的主要内容 二、临床诊断的分类 三、学习诊断学的方法与要求 复习思考题 第一章 常见症状 第一节 发热 第二节 咳嗽与咳痰 第三节 咯血 第四节 呼吸困难 第五节 发绀 第六节 胸痛 第七节 心悸 第八节 水肿 第九节 恶心与呕吐 第十节 呕血与便血 第十一节 腹痛 第十二节 腹泻与便秘 第十三节 黄疸 第十四节 血尿 第十五节 头痛 第十六节 眩晕 第十七节 惊厥 第十八节 昏迷 复习思考题 第二章 问诊 第一节 问诊的方法与注意事项 第二节 问诊的内容 复习思考题 第三章 体格检查 第一节 体格检查的基本方法 第二节 一般检查 第三节 头部检查 第四节 颈部检查 第五节 胸部检查 第六节 腹部检查 第七节 肛门、直肠、生殖器检查 第八节 脊柱与四肢检查 第九节 神经系统检查 复习思考题 第四章 实验室检查 第一节 血液检查 第二节 骨髓细胞学检查 第三节 尿液及肾功能检查 第四节 粪便检查 第五节 痰液检查 第六节 其他体液检查 第七节 肝功能检查 第八节 临床常用生化检查 第九节 免疫学检查 复习思考题 第五章 心电图检查 第一节 心电图基本知识 第二节 正常心电图 第三节 心电图的临床应用 复习思考题 第六章 医学影像学检查 第一节 x线检查 第二节 超声检查 复习思考题 第七章 病历书写 第一节 病历书写的基本要求 第二节 门诊和住院病历的格式与内容 复习思考题 第八章 特殊情况的体格检查 第一节 精神系统检查 第二节 临床心理测验 第三节 新生儿体格检查 |
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