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启东中学作业本:高二生物(上)(最新修订)

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启东中学作业本:高二生物(上)(最新修订)

最 低 价:¥9.20

定 价:¥20.00

作 者:天生 主编,吴天辉 分册主编

出 版 社:龙门书局

出版时间:2005-3-1

I S B N:9787801609632

商品详情

编辑推荐

江苏省启东中学授权,独家使用“启东中学”商标冠名出版!
创新作业、课外作业、课堂作业、预习作业!

内容简介

创办于1928年的江苏省启东中学,是首批国家级示范高中,地处长江三角洲素有江风海韵北上海之称的启东市。经过八十年的岁月洗礼,现已成为国内一流、国际有一定影响的现代化名校,她的名字已响彻大江南北。
启东中学现有99个教学班,在校学生5600多人;师资力量雄厚,有博士1人,硕士24人,省中青年专家3人,特、高级教师近100人,并有一大批省、市学科带头人和骨干教师;具有一流的实验室、图书馆、体育馆、艺术馆、天文馆、科技馆和多媒体及远程教育网络,能满足学生阅读、训练、个性发展的需要;近几年还不断加强省际、国际间的交流与合作,新办分校4所。多年来,学校把“发展个性特长,促进全面发展,为学生的终生发展奠基”作为自己的办学理念,积极实施素质教育,取得了显著成绩。
在长期的办学实践中,启东中学逐渐形成了“以人为本,育德为先,夯实基础,发展个性”的办学风格;“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的办学准则;“科学育人,科研兴校”的办学法宝。学校正沿着“坚持全面育人,培养特色人才”的教育思路,一步一个新台阶,名牌效应正进一步显现。
启东中学的一批名师和学科带头人在教学之余,认真加强教育科研和中、高考试题的研究,建立起学校自己的题库,取得了很好的教学效果。为了真诚答谢全国兄弟学校的厚爱,满足广大师生的祈盼,应国内久负盛名、权威的科学出版社(龙门书局)的盛情邀请,我校组织了教学一线的数十位特、高级教师和金牌教练,结合多年以来特别是“3+X”新高考改革和新课程改革以来的教学实践经验,精心策划编写了这套科学、实用的《启东中学作业本》。这是我们启东中学与国家级出版社的第一次正式合作,我们特别授权龙门书局独家使用我校注册的“启东中学”商标冠名出版。启东中学和龙门书局强强联手推出的这套丛书,体现了我校的教学实际和培优补差经验,原汁原味,相信—定会受到广大读者朋友的青睐。
这次我们对上一版的《启东中学作业本》作了认真的修订。修订时以最新《教学大纲》《考试说明》和新《课程标准》为依据,在体例设计上体现创新,包括[预习作业]、[课堂作业]、[课外作业]和[创新作业]等子栏目。修订时同时在作业题编制上也进行了大胆创新,体现出鲜活的时代气息,注重试题立意新、内容结构新、创设情景新、设问方式新、开放探究新,力求体现新一轮课改、教改、考改的新趋势,更能适合不同层次的地区、学校、学生使用。既可打牢双基,又能提高学习能力、应试能力。修编时还充分凸现如下指导思想和特色:
1.分层递进的试题结构。编写时已充分照顾到中西部欠发达地区的教学实际和中学师生对“试题”的不同要求,并在每道题题首用空心斜体字母“A、B、C”分别标出试题蹬大致难度等级,有利于实施因材施教的原则,有利于提高作业的练习效益。
2.实用有效的课时设计。它区别于其他传统教辅资料的最大不同点在于按课时设计作业,进课堂同步使用,实用、有效,可操作性强。寓思于练,即重点解决每课时课堂课外“练什么”和“怎样练”的问题。
3.翔实规范的思路点拨。答案详解详析,以突出知识要点和基本方法,并尽可能传授解题技法,注重解决“怎样做?”和“怎样想到要这样做?”的问题,适用面特别广。同时,每次作业均标明作业时间和评分标准,学生在练习时可“无师自通”,从而能更有效地提 高练习质量。因此可以说,本套作业本又是一本学生学能测试本。
4.创新超凡的教育理念。编写时充分体现新一轮教改、课改的要求,体现新课程的教育思想、教育理念,闪现超凡思维。试题的选编体现“原创与经典”相结合的原则,着力加强“能力型、开放型、应用型和综合型”试题的开发与研究,各科作业本在这次修订时均配有一定数量的作者最新原创题。本套《启东中学作业本》能从试题的考纲、考点、考题的“三考”导向目标上审视,并从试题解题方法与技巧上点拨与剖析,堪称初、高中各年级学生导学、导练、导考的优秀辅导材料。
在本套丛书的编写和修订过程中,我们尽管做到章章推敲,题题把关,历时数月;反复校审,但仍难免存在一些错误和疏漏之处,恳请广大读者朋友批评指正,以便我们能及时修正。
欢迎您和启东中学同步!

作者简介

目录

作业1 绪论
第一章 生命的物质基础
 作业2 组成生物体的化学元素
 作业3 组成生物体的化合物(1)
 作业4 组成生物体的化合物(2)
 作业5 实验一 生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定
 第一章单元训练卷
第二章 生命活动的基本单位——细胞
 作业6 细胞膜的结构和功能
 作业7 细胞质的结构和功能
 作业8 实验二 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动
 作业9 细胞核的结构和功能
 作业10 细胞的增殖(1)
 作业11 细胞的增殖(2)
 作业12 实验三 观察植物细胞的有丝分裂
 作业13 细胞的分化、癌变和衰老
 第二章单元训练卷
第三章 生物的新陈代谢
 作业14 新陈代谢与酶 实验四 比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率
 作业15 新陈代谢与ATP 实验五 探索淀酶对淀粉和蔗糖的作用
 作业16 光合作用(1)
 作业17 光合作用(2)
 作业18 实验六 叶绿体中色素的提取和分离
期中检测卷
 作业19 植物对水分的吸收和利用
 作业20 实验七 观察植物细胞的质壁分离与复原
 作业21 植物的矿质营养
 作业22 人和动物体内三大营养物质的代谢
 作业23 细胞呼吸
 作业24 新陈代谢的基本类型
 第三章 单元训练卷
第四章 生命活动的调节
 作业25 植物的激素调节(1)
 作业26 植物的激素调节(2)
 作业27 体液调节
 作业28 神经调节
 作业29 动物行为产生的生理基础
 第四章单元训练卷
第五章 生物的生殖和发育
 作业30 生殖的类型
 作业31 减数分裂和有性生殖细胞的形成(1)
 作业32 减数分裂和有性生殖细胞的形成(2)
 作业33 被子植物的个体发育
 作业34 高等动物的个体发育
 第五章单元训练卷
期末检测卷
答案与点拨

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