| 杨彦平，男，回族，1970年3月生于宁夏，祖籍青海，心理学博士，中学心理学科高级教师。1993年毕业于华东师范大学心理系，2004年7月获得华东师范大学心理系硕士学位（应用心理学方向），2007年获得华东师范大学心理测量研究中心博士学位（心理测量方向）。2008年4月进入（重庆）西南大学心理学院从事博士后研究（认知心理学方向）。现就职于上海市闵行区教育教学研究所，中国心理学会会员，中国创造学会会员，国家心理咨询师（二级），上海市闵行区领军人才。先后承担过国家教育部、中国教育学会的子课题研究，在《心理科学》等杂志发表文章10多篇，参与翻译专著1本，合编著作5本。 |
| 序 前言 第一篇 社会适应的理论研究 第一章 适应与社会适应 第一节 适应 第二节 社会适应及其过程 第三节 社会适应与社会『生发展和社会化 第二章 社会适应的结构与功能 第一节 社会适应的结构 第二节 社会适应的功能与意义 第三章 人格与社会适应 第一节 有关人格适应的理论 第二节 人格与社会适应 第四章 影响社会适应的因素 第一节 压力与适应 第二节 社会支持与社会适应 第三节 特殊群体的社会适应 第四节 影响青少年社会适应的因素 第五节 大学生的社会适应及影响因素 第六节 影响社会适应的其他因素 第五章 社会适应的研究方法 第一节 社会适应的评价 第二节 个体社会适应的评价：以学生为例 第三节 社会适应不良学生质的研究 第四节 社会适应的调查研究 第二篇 社会适应的应用研究 第六章 心理健康、社会变革与社会适应 第一节 心理健康与社会适应 第二节 环境变化与社会适应 第七章 社会适应不良与危机干预 第一节 社会生活中的适应不良 第二节 社会危机事件与应对 第八章 团体心理辅导与社会适应训练 第一节 团体心理辅导的发展 第二节 团体心理辅导的应用 第三节 团体心理辅导在社会适应训练中的应用 第九章 社会适应的培养与训练 第一节 适应，从环境认同开始 第二节 适应的根本：团队合作 第三节 适应的内涵：“情商”与人格 第四节 新环境的适应 第十章 社会适应的效应 第一节 走出圈子与定势 第二节 积累变化与突破 第三节 跨文化社会适应 第四节 事后反思与总结 第十一章 社会转型期的社会适应 第一节 社会转型期与职业倦怠 第二节 转型期的社会适应 后记 |
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