| 作者是长期从事中小学心理咨询的著名心理工作者，能运用当今最新心理学及相关学科的知识与技术，专业、系统地帮助青少年解决成长过程中产生的一系列心理问题。《个别心理辅导》稿是一本融理论与可操作性于一体的辅导读物。 |
| 姚鑫山，上海市中小学心理辅导协会副理事长，上海市徐汇区教育学院高级教师，学科带头人。1998年退休后任徐教进修学校校长。主持研究并得到推广的《中小学心理辅导研究》课题先后获上海市教育科学研究成果二等奖与优秀成果推广二等奖。1992年5月创建了徐汇区中小学生心理咨询室。后又创办了上海市徐教口吃矫治站，用心理治疗的方法矫正口吃。主编与参与编写的书籍有：《中学生心理辅导指南》、《开启心灵的钥匙》、《现代学校心理辅导》、《学校心理辅导活动指南》。曾被授予“上海市心理辅导突出贡献奖”。 |
| 第一章 个别心理辅导概述第一节 个别心理辅导的意义第二节 什么是个别心理辅导第三节 个别心理辅导的实施环境第四节 个别心理辅导的原则第二章 个别心理辅导的理论第一节 精神分析理论第二节 行为主义理论第三节 人本主义理论第四节 理性情绪治疗理论第五节 其他理论第三章 聆听技术第一节 聆听的意义第二节 聆听环节第三节 聆听禁忌第四章 暗示技术第一节 奇妙的暗示现象第二节 暗示的机理第三节 运用暗示进行心理辅导第五章 行为矫治技术第六章 催眠技术第七章 伊根助人模式第八章 其他个别心理辅导技术第九章 青少年常见的心理困惑及其辅导后记 |
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