| 本书密切联系青少年学生的学习、生活实际，对兴趣的教育和培养，提供了许多具体而实际可行的建议。特别是书中有专门章节以较大篇幅详尽介绍兴趣的测评及培养训练的原则、途径和方法，具有很强的可操作性，对教师、家长及青少年学生进行心理素质的教育和培养，具有很好的应用价值。 本书以成为广大教师、家长及青少年学生的忠实朋友为宗旨，行文通俗流畅，深入浅出，亲切生动。书中引用了反映古今中外许多名人优良兴趣的事例，或引人入胜，或动人心魄，对青少年具有较强的感染力量。 |
| 第一章 兴趣概述 一、什么是兴趣 二、多种多样的兴趣 三、兴趣的作用 四、兴趣与其他心理现象的关系 第二章 影响兴趣形成和发展的因素 一、遗传素质是兴趣形成的前提 二、环境与教育对兴趣形成和发展的巨大影响 三、人的主观因素是兴趣形成和发展的内在原因 四、兴趣在社会实践活动中形成和发展 第三章 兴趣产生的心理机制 一、兴趣良性循环的心理机制 二、摆脱兴趣恶性循环的规则 三、规则的运用：当你面对不感兴趣的学科时 第四章 兴趣的发展 一、少年的兴趣特点 二、青年的兴趣特点 三、兴趣发展的三部曲 四、兴趣发展类型 第五章 兴趣测量法 一、兴趣水平的测量 二、学科或职业兴趣调查 三、学生人际关系兴趣调查方法 第六章 兴趣的培养 一、家庭和家长的兴趣与孩子兴趣的培养 二、学校教育与学生兴趣的培养 三、社会与学生兴趣的培养 |
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