| 能让孩子自觉、自主学习的秘诀，学习的经营能把“贪玩的孩子”变成“善于考试的孩子” 对于学习好的孩子，学习的老师NO！学习的经纪人Yes！ 首先要赋予他们恰当的学习动机，使他们能够认真学习，还要恰当地调节好学习的目的和学习的量，使他们能够感受得到学习的乐趣、成功的喜悦。对于孩子们来说，他们需要的不是杰出的讲师，而是优秀的学习经纪人，能够很好地统筹管理他们的学习，能够恰到好处地刺激他们的大脑，使他们能自觉地进行学习，也就是说，父母应该成为孩子们的学习经纪人而不是他们的老师。 |
| 林志雄：首尔大学教育专业毕业（1996），首尔大学教育专业研究生毕业（2001），前首尔大学教育研究所研究助教，亚太教育发展研究团体研究助员，现任课外专门讲师兼课外咨询师。 |
| 序言 善于考试的孩子，父母必是他的学习经济人 第一章 以蠢材的学习方法，不能成为英才 1 以蠢材的方法把英才变成傻瓜 1.英才使用头脑，蠢材使用身体 2.不理解就死记硬背 3.不愿意学习，但是会服从 2 父母的奢望把聪明的孩子变成蠢材 1.“父母的努力”赶不上英才的自发性 2.父母的欲望造就蠢材，父母的肯定造就英才 3.“学院单纯反复的学习”只能造就单纯的蠢材 第二章 太过于平凡，以至于显得不平坦的英才之路 1 使用头脑的学习，用心注入的学习热情 1.使用头脑的学习，指挥头脑的心 2.指挥头脑的4种学习之心 2 “自主学习”的英才，跟随其后提供帮助的父母们 1.“信任中成长的孩子”学习能力也强 2.“自主学习”的英才，跟随其后提供帮助的英才父母 第三章 能集中精力学习的孩子会考试 1 孩子忠实于玩的本能，善于考试 1.“为了学习”而玩 2.“为了玩”而学习 2 能集中精力学习的孩子会考试 1.能把“贪玩的孩子”变成“善于考试的孩子”的特级课外秘法 2.学习的经营能把“贪玩”的孩子变成“善于考试的孩子” 第四章 考试的诀窍，提问和对话 1 不知道的就要问，知道的就要说 1.学习的诀窍，提问和对话 2.不知道的就要问，你就会知晓如何考试 3.会的就要说出来，就能高分在望 2 提问不能有压力，回答要简洁易懂 1.提问没有压力，孩子会善于考试，会开创自己的未来 2.孩子们不起眼的提问正是提高学习成绩的关键 第五章 用生活解释的教科书刻印在大脑里的活的知识 1 用生活解释的教科书，刻印在大脑里的活的知识 1.多种多样的生活经验，小学的教科书 2.用生活解释的教科书，刻印在大脑里的活的知识 3.孩子的生活和教科书的碰撞 4.单凭体验经验还缺少2％ 2 用趣味性学习培养孩子的学习根基 1.趣味性学习的隐秘魅力 2.用趣味性学习培养孩子的根基 第六章 现在要高瞻远瞩抓住基础，将来才能展翅高飞 1 小学时期要抓的基础 1.精神要自信，要充满热情 2.使父母快乐，学习也好的孩子 2 为将来能展翅飞翔做准备 1.英语是人生的战略科目 2.“小学时期培养的数学思考能力”会成为考入名牌大学的基石 |
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