| 专题一 高等职业教育概述 一、什么是高等职业教育 二、高等职业教育兴起的动因及发展趋势 三、我国高等职业教育的未来改革之路 专题二 高等职业教育的人才培养 一、以技术技能型人才为培养目标的高等职业教育 二、高等职业教育的课程设计 三、高等职业教育的教学方法 四、高等职业教育的教学评价 专题三 高等职业教育教师的素质 一、高等职业教育教师的角色特征 二、高等职业教育教师的教学能力 三、高等职业教育教师管理学生的能力 专题四 高等职业教育的模式借鉴 一、德国的“双元制”模式：校企分工协作，理论与实践紧密结合 二、澳大利亚的TAFE模式：政府直接经营和管理，文凭全国通用 三、美国的社区学院：学费低廉，注重为地方经济服务 四、加拿大CBE／DACUM模式：以能力培养为中心的教育教学体系 五、英国的“国家职业资格”模式：职业教育与证书考试有机结合 六、我国台湾地区的高等职业教育：兼顾职业道德与专业实用技能的学习 参考文献 |
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