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| 《护士人文修养》为高等职业教育技能型紧缺人才培养培训工程系列教材之一。 |
| 绪论：人文修养与护理第一章 好一个人生大舞台——护士与社会第一节 我们的人生舞台——社会学概述第二节 怎样塑造合格的人——人的社会化第三节 知人者智，自知者明——认知社会角色第四节 人心齐，泰山移——社会群体与团队合作第二章 人生因你而多彩——护士与文化第一节 化人文以成天下——文化学概述第二节 一方水土一方人——文化中的人第三节 参与市场竞争的无形资产——医院文化第四节 我们怎样赢得掌声——护理服务文化第三章 美的职业与人生——护士与美第一节 找回那双发现美的眼睛——美学概述第二节 怎样才能美——美的形式第三节 江山多娇人多慧——美的基本形态第四节 为什么“燕瘦环肥”——护士的审美素质第五节 三百六十行，唯我称天使——护士的职业美第四章 生命在沟通中璀璨——护士与人第一节 世事洞明皆学问，人情练达即文章——护士与人际关系第二节 天堂与地狱的区别——人际沟通概述第三节 举手投足皆有意——护士的非语言沟通第四节 良言一句三冬暖——护士的语言沟通第五节 “不学礼，无以立”——护士的交往礼仪第五章 让生命扬帆远航——护士与学习第一节 玉不琢，不成器；人不学，不知义——学习概述第二节 法拉第的成功告诉我们——影响学习的因素第三节 未来的文盲是没有学会学习的人——学习方法探讨第四节 叩开知识经济时代的大门-21世纪的学习第六章 给生命插上翅膀——护士与创新第一节 人无我有，人有我新，人新我变——创新性思维概述第二节 胜人者有力，自胜者强——创新者的基本要素第三节 “锁匠为什么打不开锁？”——超越自我，突破定势第四节 “给我一个支点，我能撬起整个地球”——创新性思维的主要形式第五节 天使也有梦——护理工作中的创新性思维主要参考书目 |
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