| 东西方的文化不同，东西象牙塔的色彩各异，其作风悬殊，又各有千秋。 在我看来，西方一流大学的办学理念是： ——坚持以人为本；——制定并执行详尽而完善的“游戏规则”；——深具世界眼光。 世界一流大学成功的主要原因是：Recruit the best people and keep them happy。 要实行“科技兴国”，就得先行推动“国兴科教”。国家不支持科教，哪里会有科教？没有科教，又何谈用科教来兴国呢？所以，“国兴科教”是本，“科教兴国”是末。 世界上很多国家，不论是发达国家，还是发展中国家，都是牺牲了许多其他花费来投资教育的。为什么独独中国没有这么做，令人百思不得其解！ 在我个人的经验里，中国地方政府的许多官员口头上都说重视教育，其实骨子里对教育 都不感兴趣。他们内心真正感兴趣的是经济，“经济”能让他们在短期内凸现“政绩”。 |
| 孔宪铎 1935年生于山东，获台湾中兴大学农学士及加拿大多伦多大学博士学位，美国加州大学的博士后。曾任台湾中兴大学助教，美国加州大学洛杉矶分校研究员，马里兰大学教授、代理系主任、副院长、农业生物工程中心主任、代理副校长，香港科技大学理学院院长和学术副校长等职。现为山东政协常委、山东联合大学校长，北京大学、复旦大学、中国科技大学、浙江大学、山东大学等十多所学校的名誉或客座教授。主要研究领域为植物生物技术。著有英文论文120多篇，中文论文近百篇；编著英文书籍14部，中文书籍8部。
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| Ⅰ 开场自白，本书缘起 Ⅱ 西方象牙塔，十年寒窗 一 赴加留学，朝塔迈进 二 博士论文，权威是非 三 求职碰壁，DUNG不是DING 四 马大浮沉，塔中真相 五 涉足行政，苦乐半生 六 康桥忆往，剑桥求真 七 总校长Toll，大树挡风 八 创立中心，辅佐分校 九 顶头上司，巾帼楷范 十 离别马大，加盟科大 Ⅲ 东方象牙塔，各有千秋 一 中兴大学，山头众多 二 香港科大，登峰造极 三 山东建工，另类文化 四 临沂大学，山地风云 五 世纪北大，老树新芽 六 万里边涛，非凡平民 Ⅳ 退休宴会，本书结语 附录 作者中英文编著总目 |
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