| 本书的主要特点是： （1）以实践第一为原则：首先，我们筛选经典和精品作课文的主要内容，则地补充有时代感和前瞻性的作品。21世纪全球共同关注的经济一体化、发展高科技、加速信息化、远离艾滋病以及与缅甸关系密切的禁毒等内容都在课文中有所反映。使学生真正做到学以致用。其次，注重“精讲多练”，扩大课文中的练习内容，使课堂不仅是老师授业的场所，更成为学生得到反复训练机会的场所。 （2）贯彻以人为本的原则：教材除提供各种丰富的练习内容，还提供了补充阅读材料，便于“因材施教”，使各类学生都能得到充分发挥的机会。同时，教材还着重考虑到调动和发挥学生的积极性，尤其是练习内容不仅要使学生学到有用的知识，更重要的是注重培养学生优良的道德品质和较强的独立思考和解决问题的能力。 （3）确保教材的系统性和科学性：《缅甸语教程》包括缅甸语中基本语音、词汇、语法及习用语等，从基础教程到高级教程基本做到深浅合适，符合循序渐进的要求。 （4）题材和体裁丰富多彩，并有多种常用的应用文内容，便于扩大学生的知识面和提高实际应用能力。 （5）知识性和趣味性有机的结合：课文不仅内容丰富，形式多样并有许多诸如儿歌、成语、绕口令、谜语、讨论题、辩论题等生动内容，为学生创造轻松、自如的学习氛围，进行有效的学习。 |
| 第1部分??文化对组织的影响 第1章??文化与管理 全球战略与文化 发展阶段 跨文化管理 什么是文化？ 文化差异的方式如何？ 第2章??文化差异如何影响组织？ 不同文化背景下的工作方式 组织变得越来越相似了吗？ 组织文化与民族文化 第3章??跨文化沟通 跨文化沟通 跨文化错误认识 跨文化误解 跨文化误评 沟通：理解意义而不是词语 第2部分??平衡文化多样性 第4 |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）