| 本书为大学本科缅甸语专业教材，本册供二年级第二学期使用。共15课，生课包括课文、生词、语法注释、练习、阅读等部分，内容涉及缅甸社会历史、政治经济文化等多个领域。生词注释和语法注释原则上不出现中文，以培养学生用缅语思维、表达的习惯。练习以缅汉互译和阅读理解为重点，通过大量训练，培养学生理解和表达能力。 本书以原文注释词汇和课文内容。通过大量练习，不断提高外语的理解能力和表达能力；通过对原文学习，使学生更多地了解缅甸的政治、经济、文化和风俗习惯等，进一步扩大学生的知识面和培养学生独立思考能力和解决问题的能力；通过大量严格的训练，全面提高学生的听、说、写、读等能力并熟练掌握汉缅、缅汉语言互译的基本技能和技巧。 |
| 第1部分??文化对组织的影响 第1章??文化与管理 全球战略与文化 发展阶段 跨文化管理 什么是文化？ 文化差异的方式如何？ 第2章??文化差异如何影响组织？ 不同文化背景下的工作方式 组织变得越来越相似了吗？ 组织文化与民族文化 第3章??跨文化沟通 跨文化沟通 跨文化错误认识 跨文化误解 跨文化误评 沟通：理解意义而不是词语 第2部分??平衡文化多样性 第4 |
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