| 高等教育出版社医学教材建设，由中国医帅协会、全国高等字校教学研究会与我国十几所著名医学院校共同于2002年初发起、筹划，而后有几十所院校加入。 本次教材建设共有近两千名作者参加编写，他们中既有医学界的泰斗，工程院院士、相关医学专业委员会领导及学术骨干，更可喜的是还吸收了大批在教学、临床一线的中青年教师。 “高教版”医学教材除保留国内同类教材已具备的“三基”知识外，还根据医学模式转变、疾病谱的变化，删除了陈旧理论、内容，增加了公认的新知识、薪技术的介绍。并以立体化、系列化的形式展示给广大师生，充分体现医学教育的特点。 我社在近几年内，除陆续出版其他专业、层次的医学教材外，还将建设相应的教学资源库。学科网站，以达到为广大院校教学提供立体化教学包、教学解决方案的目的。 追求先进的教育理念、教学方法，建设精品教材，是我们共同的愿望！ |
| 绪论 一、系统解剖学在医学规划教材中的地位 二、系统解剖学在医学中的地位 三、解剖学发展概况 四、人体的器官系统和分部 五、人体解剖学标准姿势和基本术语 六、人体器官的变异、异常与畸形 七、解剖学的学习方法 第一章 骨学 第一节 概述 一、骨的分类 二、骨的构造 三、骨的化学成分和物理特性 四、骨的可塑性 第二节 中轴骨 一、躯干骨 二、颅骨 第三节 附肢骨 一、上肢骨 二、下肢骨 复习思考题 第二章 关节学 第一节 概述 一、直接连结 二、间接连结 第二节 中轴骨连结 一、躯干骨的连结 二、颅骨的连结 第三节 附肢骨连结 一、上肢骨的连结 二、下肢骨的连结 复习思考题 第三章 肌学 第一节 概述 一、肌的形态和构造 二、肌的起止、配布和作用 三、肌的命名原则 四、肌的辅助装置 五、肌的血管、淋巴管和神经 第二节 头肌 一、面肌 二、咀嚼肌 第三节 颈肌 一、颈浅肌 二、颈前肌 三、颈深肌 第四节 躯干肌 一、背肌 二、胸肌 三、膈 四、腹肌 第五节 上肢肌 一、上肢带肌 二、臂肌 三、前臂肌 四、手肌 五、上肢的局部记载 第六节 下肢肌 一、髋肌 二、大腿肌 三、小腿肌 四、足肌 五、下肢的局部记载 第七节 体表的肌性标志 一、头颈部 二、躯干部 三、上肢 四、下肢 复习思考题 内脏学 脉管学 感觉器 神经系统 内分泌系统 |
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