| 王柏庐，西南师范大学物理系教授，中国教育学会物理教学专业委员会理事、学术委员，《物理通报》杂志理事，《物理教学探讨》杂志副主编。从教近40年，曾任西南师大物理系理论物理教研室和中学物理教研室主任，学科教育硕士研究生导师。主要研究方向物理科学、物理教育学和现代教育技术。近些年来先后在《光学学报》、《物理》、《电化教育研究》、《学科教育》、《物理通报》、《物理教师》、《当代教育》（香港）等杂志上和国际会议上发表过数十篇论文。 曾担任全国教育科学“九五”规划重点课题《中学计算机辅助教学软件品质与教学模式的相关优化》的主持人。在主持课题研究期间，与中学老师们一起，在研究工作中，辛勤耕耘，努力钻研，取得了一系列的重要研究成果，比较系统地探索了在我国中学学科教学中推进信息化的理论、方法、步骤和实施策略。 2000-2003年，担任教育部委托西南师大承办的“中学物理骨干教师国家级培训”（两届），“中学综合实践课骨干教师国家级培训”和“大学学科教学论教师国家级培训”的主讲教师，专家组副组长。其讲授课程深入浅出，密切联系中学教学改革的实际，深受学员的欢迎。 撰写《走进中学IT教学》一书的目的是：希望广大中学教师和师范院校的学生理解信息技术对促进中学教学跨越式发展的意义；更好地学习和掌握中学IT的基础知识，提高信息素养和教学能力；期望IT技术能更快、更深入地走进中学、走进师生们的教学活动之中。 |
| 第1章 基础教育的信息化第一节 基础教育信息化的目的和意义第二节 基础教育信息化的国际趋势第三节 我国基础教育信息化的历程第2章 新课程改革与基础教育信息化第一节 新课程改革的进展和背景第二节 教育信息化对教学和课程的影响第三节 在中学普及信息技术的一个范例第3章 教育的现代化与课堂教学设计第一节 现代教育思想与中学课堂教学设计第二节 建构主义学习理论与教学设计第三节 用信息技术促进学校教学发展的实例第4章 信息技术环境下的教学设计第一节 计算机辅助教学（CAI）及教学设计第二节 CAI程序教学的学习理论第三节 基于信息技术环境的教学设计第四节 一种有效的多媒体课堂教学设计第5章 中学的信息技术教学环境第一节 信息技术教学环境的建构第二节 学校信息技术基础设施的建设第三节 教师信息技术知识的培训第6章 计算机教学软件及开发工具第一节 计算机的软件和计算机的语言第二节 PowerPoint在多媒体教学中的应用第三节 用Authorware编制教学软件第四节 用Flash开发教学软件第7章 中学教学软件的策划、设计和开发第一节 中学教学软件的策划第二节 中学教学软件的设计第三节 Internet与课件资源第四节 教学软件的品质评价第8章 Internet环境下的教学第一节 互联网的基本知识第二节 我国网络教育的发展第三节 利用网络收集教学资源第四节 中学课程进行网络教学的探索第五节 网络环境下的主题探究性学习第六节 远程教育与中学教师培训第9章 语文和英语课的多媒体教学案例第一节 舞剧《白毛女》的音乐和艺术欣赏第二节 《林教头风雪山神庙》的电子教案设计第三节 多媒体技术下的高中英语《古币》教学第四节 《Earthquakes》（地震）的多媒体教学第五节 《SaoPaulLoFire》（圣保罗火灾）的多媒体教学第10章 数学和化学课的多媒体教学案例第一节 《求动点的轨迹方程》的多媒体教学第二节 《数列的极限》的多媒体教学第三节 《金属活动性顺序》的多媒体教学第11章 地理课和生物课的多媒体教学案例第一节 《气旋与反气旋》的多媒体教学第二节 《外力作用与地表形态的变化》的多媒体教学第三节 《我国的降水》的多媒体教学第四节 高中地理《土壤》的多媒体教学第五节 《血液》的多媒体教学第六节 《生殖与发育》的多媒体教学第12章 历史和政治课的多媒体教学案例第一节 《第二次世界大战的爆发和扩大》的多媒体教学第二节 《建立经济特区》的多媒体教学第三节 《共和国外交史》的多媒体教学第13章 信息技术在物理和综合实践活动课程中的应用第一节 《平抛物体的运动》的多媒体教学第二节 《α粒子散射》的多媒体教学第三节 《单摆》的多媒体教学第四节 物理实验微机辅助教学系统的新应用第五节 综合实践活动教学案例——LEGO机器人附录1word在中学教学中的应用附录2推荐网站参考文献后记 |
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