| 《网络教育应用》是由武法提所编著，高等教育出版社出版发行的。 |
第1章 绪论 学习目标 1.1 网络教育和网络教育应用 1.1.1 网络教育的概念 1.1.2 网络教育的发展和网络教育应用学科的形成 1.1.3 网络教育应用学科的性质和研究内容 1.2 网络教育应用的研究现状与发展趋势 1.2.1 基于网络的学习环境的设计及学习效果研究 1.2.2 基于网络学习环境的学习模式和教学模式研究 习题 教学活动建议 第2章 网络教育应用的理论基础 学习目标 2.1 认知灵活性理论关于学习的基本观点 2.2 认知灵活性理论关于教学的观点——随机通达教学 2.3 基于认知灵活性理论的认知工具——认知灵活性超文本 习题 教学活动建议 第3章 网络教育应用的技术基础 学习目标 3.1 计算机网络技术 3.1.1 网格技术 3.1.2 下一代Imemet技术 3.1.3 无线网络技术 3.2 网络多媒体技术及应用 3.2.1 多媒体数据压缩编码技术 2.2.2 流媒体技术及应用 3.3 虚拟现实技术及应用 3.3.1 虚拟现实技术的概念与类型 3.3.2 vRML技术及其应用 3.4 Agent技术及应用 3.4.1 Agent技术简介 3.4.2 Agent技术在网络教育中的应用 习题 教学活动建议 第4章 网络教学与学习环境 学习目标 4.1 学习资源和学习环境 4.1.1 学习资源 4.1.2 学习环境 4.2 网络学习环境下的学习活动 4.2.1 基于网络学习环境的学习活动 4.2.2 对网络学习环境中学习者学习活动的支持方式 4.3 网络教学与学习环境的构成要素 4.3.1 网络教学与学习环境的构成要素 4.3.2 网络教学与学习环境中的教学策略 4.3.3 网络教学与学习环境的概念模型 4.4 网上教学与学习环境的设计 4.4.1 学习环境设计和教学设计 4.4.2 网上教学与学习环境设计的基本原则 4.4.3 关于学习环境设计的方法 4.4.4 基于网络的学习环境设计模型WBLED（WEB-BasedLearning Environment Design） 习题 教学活动建议 第5章 网络教育应用的多种形式 学习目标 5.1 校园网 5.1.1 校园网的基础设施建设 5.1.2 校园网的基本应用 5.2 地区／ |
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