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| 中国现代语文生活（连载一）； 耶鲁大学多媒体教学探讨系列； 瑞典北欧斯德哥尔摩孔子学院的运行模式。 传递信息：及时获取汉语作为第二语言教学的信息，加强国内外汉语教学界的沟通与了解； 研究政策：研究世界各国语言学习及推广政策，介绍我国汉语推广政策； 追溯历史：深入研究世界汉语教育史和外国人汉语学习史，总结借鉴历史经验。 |
| 开卷语 本刊特稿 中国现代语文生活（连载一） 孔子学院专栏 瑞典北欧斯德哥尔摩孔子学院的运行模式 国家与地区汉语教学透视 乌兹别克斯坦共和国的汉语教学现状与思考 柬埔寨华文教育状况综述 教学研究 耶鲁大学多媒体教学探讨系列 东南亚与欧美地区华文师资构成的对比分析 现代汉语“不是……吗”句式的语用分析 世界汉语教育史 汉语教学史上一部不应被遗忘的著作——卫三畏的《汉英韵府》 试析朝鲜时代汉语教科书《训世评话》的趣味性原则 它山之石 法国汉语教材文化因素的探讨 浅谈“索邦法国文明课程”之文学教学 法语未完成过去时与汉语不用“了”过去时的对应关系 信息与述评 谈日本关西大学的汉语教学与研究——访日本关西大学内田庆市教授 “国家语言战略高峰论坛”综述 |
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