| 本书是根据西安交通大学电子学教研组多年教学实践，参照原国家教委1995年颁发的“高等工业学校电子技术基础课程教学基本要求”（第一部分）和教育部每学时不超过5000字的最新要求，结合新的课程体系和教学内容改革的需要而编写的。 |
| 1 数字逻辑基础 1.1 数字电路简介 1.1.1 数字电路的特点 1.1.2 数字电路的发展和分类 1.2 数制和码制 1.2.1 几种常用的数制 1.2.2 数制间的转换 1.2.3 码制 1.2.4 算术运算和逻辑运算 1.3 基本逻辑运算 1.3.1 基本逻辑运算 1.3.2 复合逻辑运算 1.4 逻辑代数的基本定理及常用公式 1.4.1 逻辑代数的基本定理 1.4.2 逻辑代数的两条重要规则 1.5 逻辑函数及其表示方法 1.5.1 逻辑函数 1.5.2 逻辑函数常用的表示方法 1.5.3 逻辑函数的卡诺图 1.5.4 逻辑函数各种表示方法之间的转换 1.6 逻辑函数的化简方法 1.6.1 化简的意义 1.6.2 代数化简法 1.6.3 卡诺图化简法 1.6.4 具有无关项逻辑函数的化简 本章小结 思考题和习题 2 硬件描述语言VHDL基础 2.1 概述 2.2 VHDL的主要构件 2.2.1 实体 2.2.2 结构体 2.2.3 程序包 2.2.4 库 2.3 数据类型和运算 2.3.1 标量数据类型 2.3.2 复合数据类型 2.3.3 IEEE标准数据类型 2.3.4 运算及运算符 2.4 行为和结构描述 2.4.1 进程 2.4.2 并发行为 2.4.3 VHDL的行为描述 2.4.4 VHDL的结构描述 本章小结 思考题和习题 3 集成逻辑门电路 3.1 二、三极管开关特性 3.1.1 二极管的开关特性 3.1.2 三极管的开关特性 3.1.3 场效应管的开关特性 3.2 TTL集成逻辑门 3.2.1 TTL与非门的内部结构及工作原理 3.2.2 竹L与非门的外特性及有关参数 3.2.3 其它TTL集成逻辑门 3.2.4 使用TTL门的几个实际问题 3.3 CMOS集成门电路 3.3.1 CMOS反相器 3.3.2 CMOS传输门 3.4 逻辑门电路使用中的几个实际问题 本章小结 思考题和习题 4 组合逻辑电路的分析和设计 4.1 概述 4.2 门级组合逻辑电路的分析和设计 4.2.1 分析方法 4.2.2 设计方法 4.3 编码 |
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