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影响教师政策的中介组织

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影响教师政策的中介组织

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作 者:郭朝红

出 版 社:天津教育出版社

出版时间:

I S B N:7530945378

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内容简介

本书侧重研究美、英、日、法等国影响教师政策的中介组织的情况,包括各国中介组织的产生与发展、组织目标与管理、对教师政策的影响内容与方式,以及各国影响教师政策的中介组织的不同类型、不同运作机制和功能等内容。
  

作者简介

郭朝红,副研究员,华东师范大学教育经济与管理专业的首批博士。曾赴英、法、德等欧洲七国考察教育工作,现任职于上海市教育评估院。研究领域主要有教育评价、教师教育、教育政策、教育行政等。
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目录

《教育经济与管理丛书》总序
第一章 绪论
 第一节 研究的缘起
 第二节 研究的理论背景
 第三节 研究的实践背景
 第四节 研究的逻辑框架
第二章 影响教师政策的中介组织概念探讨
 第一节 中介组织的概念
 第二节 教育领域的中介组织
 第三节 影响教师政策的中介组织
 第四节 国外影响教师政策的中介组织类型
第三章 国外中介组织之一:教师组织
 第一节 美国nea与aft
 第二节 英国nut
 第三节 日本jtu
 第四节 法国fen
第四章 国外中介组织之二:专业研究团体
 第一节 美国nbpts、nctaf等
 第二节 英国gtc
 第三节 日本jsste
. 第四节 法国咨询组织
第五章 美英日法中介组织对教师政策的影响
 第一节 中介组织对具体教师政策的影响
 第二节 中介组织影响教师政策的方式 
 第三节 中介组织影响教师政策过程的具体案例
第六章 美英日法中介组织的比较分析
 第一节 四国中介组织及其对教师政策影响的异同探究
 第二节 四国中介组织及对其教师政策影响的异同原因分析
 第三节 四国中介组织的发展经验与启示
附录一 外文缩略术语和与译文
附录二 参考文献
后记

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