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学习障碍儿童教育概论

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学习障碍儿童教育概论

最 低 价:¥11.50

定 价:¥16.00

作 者:毛荣建

出 版 社:天津教育出版社

出版时间:2007 年4月

I S B N:9787530949108

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内容简介


  个体成长的过程是一个社会化的过程,在这一过程中个体需要通过不断学习来获取各种知识、经验和技能;然而,有的个体存在学习方面的障碍,需要教师对学习障碍的原因进行分析、诊断,并采取专门的方法、手段和措施才能予以特殊的支持和帮助。 本书从学习障碍的定义入手,对学习障碍的发展,学习障碍的特征和类型;学习障碍的诊断,学习障碍儿童的安置,学习障碍儿童的早期干预,学习障碍儿童的基本技能训练等方面进行了系统阐述。
  

作者简介


毛荣建,讲师,国家高级心理咨询师。早年就读于河北师范大学教育系,后又在北京体育大学毛志雄教授门下进行心理训练和心理咨询研究。2003年进入北京联合大学特殊教育学院,主要研究方向是特殊儿童心理健康教育、特殊儿童情绪管理和心理咨询等。已经发表论文8篇。

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目录


第一章 学习障碍概逋
第二章 学习障碍研究的历史与趋势
第三章 学习障碍的特征与类型
第四章 学习障碍的诊断
第五章 学习障碍儿童筛查量表
第六章 学习障碍儿童的安置
第七章 学习障碍儿童的早期干预
第八章 学习障碍学生基本技能的训练
主要爹考文献

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