最 低 价:¥40.10
定 价:¥49.00
作 者:国家汉语国际推广领导小组办公室/国家汉语国际推广领导小组办公室 编 著
出 版 社:外语教学与研究出版社
出版时间:2008-03
I S B N:9787560074016
| 国际汉语教学课程的总目标是,使学习者在学习汉语语言知识与技能的同时,进一步强化学习目的,培养自主学习与合作学习的能力,形成有效的学习策略,最终具备语言综合运用能力。 语言综合运用能力由语言知识、语言技能、策略、文化意识四方面内容组成。其中语言知识和语言技能是语言综合运用能力的基础;策略是提高效率、促进学习者自主学习和发展自我能力的重要条件;文化意识则是培养学习者具备国际视野和多元文化意识,更得体地运用语言的必备元素。 《大纲》旨在为国际汉语教学工作者和汉语学习者服务。适用对象包括成年人与未成年人、在校学习者与社会学习者、有汉语背景者与无汉语背景者等。此外,《大纲》对中国的国际汉语教师及志愿者教师也具有参考价值,同时也为编写国际汉语教材提供了参考。 |
| 第一章 一级目标及内容 一、目标 二、语言知识 三、语言技能 四、策略 五、文化意识 第二章 二级目标及内容 一、目标 二、语言知识 三、语言技能 四、策略 五、文化意识 第三章 三级目标及内容 一、目标 二、语言知识 三、语言技能 四、策略 五、文化意识 第四章 四级目标及内容 一、目标 二、语言知识 三、语言技能 四、策略 五、文化意识 第五章 五级目标及内容 一、目标 二、语言知识 三、语言技能 四、策略 五、文化意识 附录一 汉语教学话题及内容建议表 附录二 汉语教学话题及内容举例表 附录三 中国文化题材及文化任务举例表 附录四 汉语教学任务活动示范列表 附录五 常用汉语语法项目分级表 附录六 汉语拼音声母、韵母与声调表 附录七 常用汉语800字表 附录八 常用汉语1500高频词语表 参考资料 |
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