| 姜宝钧，男，1942年生，广东培正商学院教授、管理系主任。1969年毕业于中国人民大学工业经济系。1979年为中国企协个人会员，后为中美企业家联合会会员、省管理现代化研究会常务理事、省机械企协现代化管理协会副会长。历任张家口市重工业局办公室副主任、市第一机床厂副厂长、市锅炉厂厂长（经济师）、市重工业局副局长、市委讲师团副主任（副教授）、市职工大学校长（教授）兼党委书记、市职业技术学院教授。省级以上发表论文100余篇，其中国家级60余篇。正式出版著作7部，其中1987年主编的《如何当好车间主任》是我国最早的培训中层管理干部的好教材，被广泛采用。专著《经理的艺术》获省级以上奖励，《商店经营技巧》多次出版，较有影响。该同志长期坚持教学，理论联系实际，开拓创新，热心素质教育，摸索出《“设悬”激励创新教学法》，《中国教育报》等多处刊登，影响广泛。 |
| 第一篇 概论 第一章 组织行为学的研究对象、目的及性质 第一节 组织行为学的概念 第二节 学科性质 第三节 作用与意义 第二章 研究方法 第一节 研究方法的共性与个性 第二节 具体研究方法 第三节 案例讨论 第二篇 个体心理与行为 第三章 知觉与行为 第一节 知觉的概念 第二节 影响知觉选择性的因素 第三节 知觉的错误 第四节 案例讨论 第四章 个性与行为 第一节 个性的概念及特点 第二节 价值观和态度 第三节 说服改变态度 第四节 人与人之间的个别差异 第五节 案例讨论 第五章 激励与行为 第一节 激励理论 第二节 内容型激励理论 第三节 行为改造型激励理论 第四节 过程型激励理论 第五节 案例讨论 第三篇 群体心理与行为 第六章 群体内部心理与行为 第一节 群体 第二节 群体中的人际关系 第三节 群体对个体的影响 第四节 有效群体 第五节 案例讨论 第七章 群体之间的心理与行为 第一节 影响群体之间行为的主要因素 第二节 群体间竞争特点 第三节 群体之间健康行为之达成 第四节 案例讨论 第四篇 组织心理与行为 第八章 领导心理与行为 第一节 目标导向 第二节 战略导向 第三节 绩效导向 第四节 案例讨论 第九章 组织与管理 第一节 组织结构设计 第二节 组织工作设计 第三节 组织文化建设 第四节 组织的环境 第五节 案例讨论 第十章 组织沟通与行为 第十一章 组织发展 参考文献 作者简介 |
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