| 绪论 第一章 初中物理教材的总体要求 第一节 教材的功能 一、教材的理论功能 二、教材的应用功能 三、教材的培养功能 四、教材的教育功能 第二节 教材的建设与改革 一、我国中学物理教材建设的历史回顾 二、中学物理教材建设的方针和要求 第三节 初中物理教材的评价标准 一、思想性 二、科学性 三、实用性 四、启发性 五、趣味性 第二章 初中物理教材的选择 第一节 选择教材的意义 一、更好地联系各地区各学校办教育的实际 二、促进物理教育发展 三、促进教师提高业务水平 第二节 选择教材的依据 一、符合义务教育的总目标 二、符合地区条件和对人才的需求 三、符合教学规律 四、掌握教材的基本特点 第三节 选择教材的方法 一、对比筛选 二、特色分析 三、试教论证 第四节 选用教材与参考教材的关系 第三章 分析教材的一般方法 第一节 知识分析法 一、知识分析法简介 二、知识分析法的具体运用 第二节 心理分析法 一、心理分析法简介 二、心理分析法的具体运用 第三节 方法论分析法 一... |
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