| 姓名：大连理工大学 组 马宽著 作者简介： 作品：《“当代世界经济与政治”课案例式专题教学教师用书》 |
| 专题一 当代世界经济的发展变化与基本趋势 一、世界经济及其主要行为主体 案例1 “女友门”丑闻只是个导火索 教学新视点 不是银行的银行 二、战后世界经济格局的演变 （一）战后初期美国独霸世界经济领域 （二）20世纪70年代后世界经济向多极化方向发展 案例2 “汉江奇迹”造就的不容忽视的韩国 （三）20世纪80年代末以来三大区域经济合作组织加快发展 案例3 推动共同发展 谋求和谐共赢 教学新视点 异军突起的东亚双边合作 三、当今世界经济发展的基本趋势与特点 （一）经济全球化深入发展 案例4 达沃斯：锁定力量格局 教学新视点 一位记者眼中的反全球化运动 （二）新科技革命加速推进，经济信息化趋势明显 案例5 注意力：你短缺了吗? 教学新视点 经济信息化的风险 （三）世界各国不断调整经济结构，市场化浪潮席卷全球 案例6 日本与德国：谁的前景更光明? 教学新视点 不断“软”化的世界产业结构 （四）跨国公司的作用日益突出 案例7 全球化时代，谁来领导世界? 教学新视点 微软帝国的慈善事业 （五）以经济为基础、科技为中心的综合国力竞争日趋激烈 四、20世纪90年代以来世界经济发展面临的主要问题 （一）全球经济失衡加剧，南北差距拉大 案例8 来自贫富两端的生存报告 案例9 中国十年飞跃发展让韩国汗颜 （二）全球性经济问题仍然十分突出，可持续发展道路并不平坦 案例10 全球变暖：“狼”真的来了? 教学新视点 热点主题：冰在融化! 教学建议 专题二 当代世界政治的发展变化与基本趋势 一、影响当代世界政治发展的重要因素 （一）世界政治及其主要行为主体 案例1 国家主权过时了吗? 教学新视点 国家主体的主权特质 （二）影响当代世界政治发展的重要因素 案例2 伊拉克战争后的美国与世界格局 二、战后世界政治格局的形成与演变 （一）战后两极格局的形成 案例3 改变了世界的“杜鲁门主义” （二）两极格局的松动与瓦解 案例4 沉睡的亚非觉醒了 案例5 两德 更多 |
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