| 本套秘书系列教材紧紧抓住职业教育大发展这一历史机遇，遵照教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中的指示精神，“以服务为宗旨，以就业为导向”，以“高素质，具有动手能力、技术能力和创新能力的应用人才”为培养目标，在编写过程中始终贯彻“贴近学生，贴近职业，贴近社会”的原则，对秘书课程内容进行整合，注重实用，紧跟市场变化，与社会经济发展同步。 本套教材的编写由过去演示型的编写思路转变为模拟职业训练的编写思路，教材编排采用的是螺旋式和直进式的编排方式。前者是将知识分成不同层次，在不同的章节多次出现，逐步加深；后者是体现了知识的系统性和完整性。教材依照新型秘书的知识结构和能力结构，突出职教特点，以“必需”、“够用”为度，量身打造，将行政秘书与商务秘书融为一体，汇知识、技能、情趣于一炉，突出学生主体地位与技能核心地位。 本套教材是群体智慧的结晶，凸显了以下几个特点：一、定位准确，具有特色；二、系统性强，注重实训；三、遵照标准，求实创新；四、双证教材，办公宝典。 |
| 第一章 文案概说 第一节 文案的内涵与特点 第二节 文案的种类 第三节 综合实训 第二章 文案工作概述 第一节 文案工作的任务 第二节 文案工作的要求 第三节 文案工作者的要求 第四节 综合实训 第三章 文案的策划 第一节 文案的创意 第二节 文案的设计 第三节 综合实训 第四章 文案的撰写 第一节 文案的结构 第二节 文案的拟写 第三节 文案的用语 第四节 综合实训 第四章 文案的撰写 第一节 文案的结构 第二节 文案的拟写 第三节 文案的用语 第四节 综合实训 第五章 主文案的编辑 第一节 文案的选择与确定 第二节 文案的修改 笫三节 文案的校对与审核 第四节 综合实训 第六章 文案的排版 第一节 文案版面的编排思想 第二节 文案的编排 第三节 文案的版面 第四节 综合实训 第七章 文案的印制 第一节 文案的缮印 第二节 文案的装订 第三节 文案的用印 第四节 综合实训 第八章 文案的处理 第一节 文案处理工作概述 第二节 文案的收文处理 第三节 文案的发文处理 第四节 综合实训 第九章 文案的管理 第一节 文案的保管 第二节 文案的利用 第三节 综合实训 第十章 文案的整理与归档 第一节 文案的整理 第二节 文案的归档 第三节 综合实训 附录1 中华人民共和国国家标准校对符号及其用法 附录2 出版物上数字用法的规定 附录3 印刷体各种字体字号表 参考文献 |
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