| 这是一服清醒剂。读了本丛书之后，相信您也会这么说。因为这是能够让我们反省的书，读了能够让我们和学生知道，我们的作文还存在什么问题。 ——罗小军（全国高考语文试题研究中心研究员，湖南益阳市中学语文高级教师） 多少年来，在作文这片土地上，长的都是优良品种，以致从此走过的人，都是赞不绝口。岂不知，病虫害早已十分严重，只不过我们熟视无睹罢了。到采取措施的时候了！ ——闫会才（鲁人版语文教材编著，山东青州市中学高级教师） 本丛书为我们开出一剂疗救作文痼疾的良方。 ——白美万（四川成都市中学高级教师，多家报纸杂志特约撰稿人） 在本丛书中，作者以其犀利的目光，一针见血地指出了肖前作文教学中的弊端，并揭示造成其弊端的原因。这，不仅需要勇气，更需要细心、耐心和实力的。 ——周远喜（全国语文课堂教学研究中心会员，湖北宜昌市中学语文高级教师） 这是一种可贵的尝试，这是一种创新的精神，这更是一种作文的革命！ ——秦竞时（江苏南通市中学语文一级教师，多家报纸杂志特约撰稿人） 批判是为了颠覆，颠覆是为了创新与重建。 ——黄琼（全国中考语文试题研究中心研究员，湖北武汉市中学语文高级教师） |
| 前言 周.com 第一章 人物科医疗日志 记录者：作文精灵 第二章 景物医疗日志 记录者：编辑阿姨 第三章 事件科医疗日志 记录者：皮皮诺 第四章 想象作文科医疗日志 记录者：周.com 第五章 感想科医疗日志 记录者：聪聪博士 |
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