| 李慧生、李红等教育专家联合打造的家教百科全书！最权威、最系统、最实用的家教宝典！ 想起我们曾如何盼望他的来临，每天晚上，卷起纸筒听他在腹中的动静，感受他的小脚或小拳头或小脑袋的冲撞。可是，当他出生时，面对那一身红通通、皱巴巴的皮肤和拼命的哭叫，我们又是那么不知所措。 初为父母，如同刚来到世上的新生命一样盲然无助。但是，无论我们是否已经准备好，他说来就来了；也不管我们多么慌乱，他都用一双真挚的眼睛看着我们，似乎他一开始就相信：我们是带他来到这个世界上的人，是他唯一值得信任、值得依靠的人。他把他的一切都托付给我们，而我们又不能把他视为已有。我们可以爱他，必须养育他，但却不能拥有他；我们可以为他付出一切，但他却不能以一切来回报我们。 “我们对待孩子的问题有时不够冷静，不能揣摩孩子的感受，不理理智地选择孩子能接受的方式，不能适度地保护孩子的自尊心，有时我们需要向孩子学习。”——李慧生 “家庭是孩子走向社会的起点，是孩子的第一所也是终身的学校，父母是孩子的第一任也是终身的教师。家庭生活的每一个环节都是孩子学习与成长的基础，对孩子而言，学习与生活是密切相关的。”——李红 “说谎是儿童常见的行为，也是家长教育不当的结果。由于年龄小，孩子不能区分真实与想像、理想与幻想的不同，有时在表达自己的愿望，可在大小看来像是在说谎。”——甄中科 |
| 李慧生，1988年毕业于北京师范大学教育系，现任教于天津师范大学教育科学学院，曾主编了《高中学生心理训练教程》、《教师的心理素质与心理健康教育》等书籍。
李红，1988年毕业于北京师范大学教育系学前教育专业。1988年至今，任教于云南师范大学教育科学与管理学院。从事学前教育与家庭教育的教学与研究。参与了4个幼儿园艺术教育的研究课题和联合国教科文组织有关社区教育的研究项目。 甄中科：曾在北京安定医院从事精神科临床多年，于20世纪80年代开始从事心理咨询与心理治疗工作。现为中国儿童中心健康心理咨询中心专家。出版过多本心理健康方面的书籍，如《大学生心理咨询》、《成长的烦恼》。 |
| 第一篇：了解孩子的不同心理 0-1岁 抱抱我 爸爸妈妈，笑一笑，请笑一笑 我要妈妈 陌生人使我紧张 请让我随意地爬 你们能懂我吗 我该练习走路了 为我祝贺第一个生日吧 1-2岁 妈妈别为我担心 奶奶，那不是桌子的错 爸爸，请蹲下跟我说话 哇！这个世界好精彩 我相信这一切都是真的 我学得很像吧 我哪儿错了 别吓距我 我能玩沙子吗 为我加油吧 我告诉奶奶去 你们感觉到我的进步吗 2-3岁 我自己来 我不是故意捣乱 多陪我玩会儿，好吗 我就想要嘛 谁是最重要的 我什么都想知道 别当着客人的面说我，多难为情 我喜欢和小朋友一起玩 我害怕打针 又犯错误了 我的心受“伤”了 3-4岁 我一定要去幼儿园吗 我们要分离了 我不喜欢幼儿园 听话就是好孩子吗 …… 第二篇：安排孩子的日常生活 第三篇：儿童意外伤害的防护 |
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