| 本书按照教学大纲的要求，结合幼儿的年龄特点，我们在内容上突出幼儿熟悉的环境中蕴含着的数学知识，包括形状、颜色、分类、排序、比较、归纳、数量、几何形状、量、计算等内容，注重幼儿的观察、比较、分析、判断、抽象概括、逻辑推理以及灵活运用能力的培养。 |
| 方位 上中下 左右 向前向后 向上向下 分类 按关联 按材料 按数量 按特征 按高矮、粗细宽窄、厚薄 逐次分类 排序 按高矮、粗细 按厚薄、宽窄 按规律 数 形成（8、9、10） 比较7、8的关系 比较8、9的关系 比较9、10?关系 10以内相邻数的关系 10以内数的守恒 10以内的序数 顺着数倒着数 接着数 组成（2-5） 3以内加减 5以内加减 时间 先后 星期 昨天今天明天 |
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