| “我们对待孩子的问题有时不够冷静，不能揣摩孩子的心理，不能体谅孩子的感受，不能理智地选择孩子能接受的方式，不能适度地保护孩子的自尊心，有时我们需要向孩子学习。” ——作者语 |
| 李慧生 1988年毕业于北京师范大学教育系。1999年在北师大发展心理研究所进修发展心理硕士课。现任教于天津师范大学教育科学学院，并任天津市社会心理学会中小学心理卫生专业委员会委员。 参与“中小学生心理适应能力的发展和培养”，“中小学生自我意识的培养和潜能开 |
| 一 0-1岁 1 抱抱我 2 爸爸妈妈，笑一笑，请笑一笑 3 我要妈妈 4 陌生人使我紧张 5 请让我随意地爬 二 1-2岁 1 妈妈别为我担心 2 奶奶，那不是桌子的错 3 爸爸，请蹲下跟我说话 4 哇！这个世界好精彩 5 我相信一切都是真的 三 2-3岁 1 我自己来 2 我不是故意捣乱 3 多陪我玩会儿，好吗 4 我就想要嘛 5 谁是最重要的 四 3-4岁 1 我一定要去幼儿园吗 2 我们要分离了 3 我不喜欢幼儿园 4 听话就是好孩子吗 5 别在意我的小毛病 五 4-5岁 1 其实我很复杂 2 大人总是对的吗 3 为什么不听听我的意见 4 妈妈，让我帮你吧 5 我该去特长班吗 六 5-6岁 1 我自己睡吧 2 谁帮我穿衣服呀 3 我喜欢过生日 4 爸爸过生日，我该送他什么礼物呢 5 地球是谁“发明的” 等等 |
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