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| 第1章 婴儿有培养自己才能的本能 亲子间的联系可以培养孩子的才能 第2章 聪明与否由3岁以前的教育方式决定 孩子的才能由母亲创造 才能因家庭环境而成长 脑细胞的联系方式决定头脑的好坏 大脑发育在3岁以前完成70% 通过幼儿期的教育方式增加脑神经回路 有无误解智慧和能力 不论填鸭多少知识都无法学习，能力也无法伸展 0岁开始的育儿方式——伸展智能 3岁看大的真正意义 务必知道的C.C.NO 活用C.C.NO.至早期教育的PID 连小孩子都会的PID测验 通过测验知道孩子的性格 母亲跟孩子个性相投与否也很重要 第3章 母亲的亲肤关系比什么都重要 从受胎前开始的“早期教育” 出生后3个月的小孩也懂古典音乐 尽量养成抱抱的习惯 小孩子笑的时候，脑筋正在转动 “爬行运动”让大脑快速发育 让孩子高兴地爬行 不均衡的婴儿食品是危险的 育儿的三大要素 第4章 脑中充满好奇心 婴儿是天才实验家 愈认生的小孩智能愈发达 尽量利用爱的“鞭”打 母亲生气时，孩子会感到恐慌 重复阅读故事书，建立孩子的好奇心和注意力 不要被孩子哭泣的演技所骗 母亲缺乏自信，孩子会钻牛角尖 若会数数时，就会加法 减法也可以利用游戏学习 第5章 培养良好性格的亲子游戏 第6章 发展创造力和表现能力 第7章 迈出孩子的第一步 |
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