| 本书作者在工作实践的基础上，总结出一套好的经验办法，帮助家长了解智力超常儿童的特点和决定智力的因素，判断孩子的智力水平，并通过智力训练和测验培育聪明、健康的孩子。 |
| 区慕洁，1951年毕业于北京协和医院师资班，1959年毕业于天津医科大学医疗系，曾在北京医科大学公共卫生系妇幼卫生考古组从事集体儿童保健工作，后在239职工医院小儿科任副主任医师。退休后曾任人民卫生出版社编译。1985年参与卫生部护理中心对小儿生长发育1864例调查工作，与协和医院计算机室共同设计“儿童智力测试软件”。1990年参加联合国儿童基金会赞助项目“儿童综合发展社区服务”课题研究。1996年以来主持中国教育电视台《万婴跟踪》节目中的“家庭课堂”及“宝宝乐园”栏目。现任中国优生科学协会理事和北京东城区计划生育协会理事。 主要著作：《儿童智力开发的科学方法》、《幼儿才智开发――父母的天职》、《二十一世界婴幼儿百科事典》、《1-6岁儿童算术的能力的发展》等。翻译：《幼儿园儿童体育》、（俄）鲁沙可娃著、《儿科护理技术手册》、（美）惠策恩著。 |
| 前言 第一章 幼儿园里的小天使 第一节 第37-42个月 一、寓教于游戏之中 二、37-42个月的测试 三、结果分析 四、各题分析 第二节 第43-48个月 一、寓教于游戏之中 二、43-48个月的测试 三、结果分析 四、各题分析 第二章 幼儿园中班 第三章 幼儿园大班 第四章 宝宝上学了 第五章 特殊能力的早期发现和培养 第六章 早期异常与干预 结语：情商的培养（造就一个优秀的孩子） |
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