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| 张君达，男，60岁，江苏省人。首都师范大学教育科学学院教授、中国数学教育研究与发展中心常务理事、君达培训学校校长。曾任中国管理科学研究院智力开发研究所所长、首都师范大学教育科学研究所长。主要论著有：《数学教育实验研究》、《数学教育论集》、《域论导引》、《面向二十一世纪的挑战—学生的学习与发展》、《数论基础》，主编《北京数学奥林匹克小学教材》、《北京数学奥林匹克小学教材》（习题与解析：单元自测试题与解析）、《高中数学奥林匹克专题讲座》等。
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| 第一学期 一、数字趣题（一） 二、数字趣题（二） 三、数图形（一） 四、数图形（二） 五、钉板与皮筋 六、平均数问题 七、鸡兔同笼与假设法 八、再用假设法 九、排列条件解应用题（一） 十、排列条件解应用题（二） 十一、最短路线 十二、定义新运算 自测试题一 自测试题二 自测试题一解答 自测试题二解答 第二学期 一、简单的数列问题（一） 二、简单的数列问题（二） 三、简单的数列问题（三） 四、方阵中的数学问题 五、相遇问题 六、追及问题 七、行船问题 八、进位制（一） 九、进位制（二） 十、加法原理 十一 乘法原理 十二 重重叠叠 自测试题一 自测试题二 自测试题一解答 自测试题二解答 选讲 一 再谈数字趣题 二 再谈钉板与皮筋 三 简单的数列问题 四 七桥问题与一笔画 五 数阵图 六 进位制的应用 |
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