| 一套好的训练模式+一套好的训练方法+一套好的训练内容=一个最佳的学习教练。 万向思维 万卷真情 基础·奠定一生成功路 倍速·坚定成功与你零距离 超效·决定学习新动 |
| 第一章 空间几何体 1.1 空间几何体的结构 1.1.1 柱、锥、台、球的结构特征 1.1.2 简单组合体的结构特征 一、训练导航 二、水平自测 三、基础巩固题组 四、综合应用题组 五、控究创新题组 六、解题规律总结 1.2 空间几何体的三视图和直观图 1.2.1 中心投影与平行投影 1.2.2 空间几何体的三视图 一、训练导航 二、水平自测 三、基础巩固题组 四、综合应用题组 五、控究创新题组 六、解题规律总结 1.2.3 空间几何体的直观图 一、训练导航 二、水平自测 三、基础巩固题组 四、综合应用题组 五、控究创新题组 六、解题规律总结 1.3 空间几何体的表面积与体积 1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积 一、训练导航 二、水平自测 三、基础巩固题组 四、综合应用题组 五、控究创新题组 六、解题规律总结 1.3.2 球的体积和表面积 一、训练导航 二、水平自测 三、基础巩固题组 四、综合应用题组 五、控究创新题组 六、解题规律总结 本章总结 一、本章知识结构 二、综合应用拔高题组训练 三、本章相关中考信息 本章测试 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系 2.1.1 平面 一、训练导航 二、水平自测 三、基础巩固题组 四、综合应用题组 五、控究创新题组 六、解题规律总结 2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系 2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系 2.1.4 平面与平面之间的位置关系 一、训练导航 二、水平自测 三、基础巩固题组 四、综合应用题组 五、控究创新题组 六、解题规律总结 2.2 直线、平面平行的判定及其性质 2.2.1 直线与平面平行的判定 2.2.2 平面与平面平行的判定 2.2.3 直线与平面平行的性质 2.2.4 平面与平面平行的性质 一、训练导航 二、水平自测 三、基础巩固题组 四、综合应用题组 五、控究创新题组 六、解题规律总结 2.3 直线、平面垂直的判定及其性质 2.3.1 直线与平面垂直的判定 一、训练导航 二、水平自测 三、基础巩固题组 四、综合应用题组 五、控究创新题组 六、解题规律总结 2.3.2 平面与平面垂直的判定 2.3.3 直线与平面垂直的性质 2.3.4 平面与平面垂直的性质 一、训练导航 二、水平自测 三、基础巩固题组 四、综合应用题组 五、控究创新题组 六、解题规律总结 本章总结 一、本章知识结构 二、综合应用拔高题组训练 三、本章相关中考信息 本章测试 第三章 直线与方程 第四章 圆与方程 学段测试 |
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