| 案例教学，突出技能：独创案例版全新教材编写模式，寓实践于课堂理论教学，全面提高学生临床思维能力与实践能力，弥补传统教学之缺憾，致力于培养实用型、技能型护理人才。 “目标”开篇，“小结”呼应：围绕教学基本要求，体现学生学习习惯，章节开头设“学习目标”，使学习有的放矢，章节后有“小结”归纳，学习内容尽在掌握，学习效率有效提高。 边学边练，瞄准护考：紧扣护士执业考试大纲，全面覆盖知识点与考点。“目标检测”采用历年护考真题及高仿真模拟试题，学、考互动，直指执业证书绿色通道。 版面新颖，“链接”未来：采用国际流行开本，版面新颖、活泼，适应学生阅读习惯。紧跟护理新技术的发展，增设内容丰富的“链接”，提升学习举，开阔学生视野，为培训未来高素质、综合型人才打好基础。 配套课件，教学相长：全部教材配套教学课件，全面提高教师与学生学习效果。 |
| 第1章 绪论 第2章 代谢失调病人的护理 第1节 水钠平衡失调病人的护理 第2节 钾平衡失调病人的护理 第3节 酸碱平衡失调病人的护理 第4节 营养支持病人的护理 第3章 麻醉病人的护理 第1节 麻醉前病人的护理 第2节 麻醉后病人的护理 第4章 围手术期病人的护理 第1节 手术前病人的护理 第2节 手术中病人的护理（项目教学法） 第3节 手术后病人的护理 第5章 外科感染病人的护理 第1节 一般化脓性感染病人的护理 第2节 全身化脓性感染病人的护理 第3节 常见特异性感染病人的护理 第6章 呼吸系统疾病病人的护理 第1节 概述 第2节 慢性支气管炎病人的护理 第3节 支气管哮喘病人的护理 第4节 慢性阻塞性肺气肿病人的护理 第5节 支气管扩张症病人的护理 第6节 肺炎病人的护理 第7节 肺结核病人的护理 第8节 慢性呼吸衰竭病人的护理（案例教学法） 第7章 循环系统疾病病人的护理 第1节 概述 第2节 慢性心力衰竭病人的护理 第3节 心律失常病人的护理 第4节 慢性肺源性心脏病病人的护理（项目教学法） 第5节 风湿性心脏瓣膜病病人的护理 第6节 冠状动脉粥样硬化性心脏病病人的护理 第7节 原发性高血压病人的护理（案例教学法） 第8节 病毒性心肌炎病人的护理 第9节 下肢静脉曲张病人的护理 第10节 血栓闭塞性脉管炎病人的护理 第8章 消化系统疾病病人的护理 第1节 概述 第2节 慢性胃炎病人的护理 第3节 消化性溃疡病人的护理（案例教学法） 第4节 肠结核病人的护理 第5节 溃疡性结肠炎病人的护理 第6节 肠梗阻病人的护理 第7节 急性阑尾炎病人的护理（案例教学法） 第8节 直肠肛管疾病病人的护理 第9节 腹外疝病人的护理 第10节 肝硬化病人的护理 第11节 肝性脑病病人的护理 第12节 胆道疾病病人的护理 第13节 急性胰腺炎病人的护理 第9章 泌尿及男性生殖系统疾病病人的护理 第1节 概述 第2节 肾小球疾病病人的护理 第3节 肾盂肾炎病人的护理 第4节 泌尿系结石病人的护理 第5节 泌尿系结核病人的护理 第6节 前列腺增生病人的护理 第7节 慢性肾功能衰竭病人的护理（案例教学法） 第10章 血液系统疾病病人的护理 第1节 概述 第2节 贫血病人的护理 第3节 白血病病人的护理（案例教学法） 第4节 出血性疾病病人的护理 第11章 内分泌代谢性疾病病人的护理 第1节 概述 第2节 甲状腺功能亢进症病人的护理 第3节 皮质醇增多症病人的护理 第4节 糖尿病病人的护理（基于问题教学法） 主要参考文献 成人护理（上册）（高专、高职）教学基本要求 目标检测选择题参考答案 |
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