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| 金元浦，浙江浦江人。中国社会科学院文学博士。现为中国人民大学人文学院教授、博士生导师、国家重点学科学术带头人。中国中外文学理论学会常务副会长兼秘书长。中国人民大学人文奥运研究中心执行主任。中国人民大学书报资料中心《文艺理论》卷主编。出版《文学解释学》、《接受反应文论》、《大美无言》、《阐释中国的焦虑——转型时代的文化解读》、《“间性”的凸现》、《叩问仿真年代》、《范式与阐释》等专著10余种，主编《跨越世纪的文化变革——中国当代文化发展研究》大型报告，《高等院校21世纪人文素质系列教材》等20余种；在《中国社会科学》等国内外报刊发表论文150余篇 |
| 一 勉学成德? 导读? 进学解 与友人论学书 论学究气 论求知 读书与书籍 谈书 论读书 说读书之重要 读书人的追求是觉醒 学习是我的骨头 二 书海问舟? 导读? 我与文学 常人欣赏文艺的形式 漫谈读书 书 真知识和假知识——一个社会科学工作人员的自白 读书漫谈 书的神妙 读书 三 治学有行? 导读? 生不止，学不息 墨池记 研究学问的三个境界 读书 漫话读书 我的治学经验 图书馆 从好奇心谈起 严肃的读物 知识尘埃里 书斋：藏污纳垢的场所 四 把卷心醉? 导读? 五柳先生传 读书乐 读书之乐 阅读的乐趣 随便翻翻 读书苦？读书乐？ 书和我 无聊才读书 有聊无聊皆读书 五 书之境界? 导读? 学问之趣味 读书的艺术 我的书斋生活 漫谈读书 谈读书 学者何为 何为学者 论学者的使命 一本真正的书 我的书 藏书的意义 六 知音善赏? 导读? 知音 桥 朦胧的第二种类型 作家、作品与读者 阅读过程中的心理形象 秘响旁通的阅读示例 透过诗眼 窥视神府 话说知音 七 曲径通幽? 导读? 怎样读书 我的读书经验 漫谈自学 九方皋读书 学习牛和鲸的吃法 阅读方法：圆照博观与烛幽探微 读书中的退、绕、停、避 艾宾浩斯学习法 康奈尔大学记笔记法 八 学习的革命? 导读? 终身学习：教育的复兴 学习的审美化 网络时代的学习宣言 信息爆炸与媒介素质——在信息社会生存应具备基本能力 学习的乐趣 质疑是成功的第一步 如何做一个精灵 |
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