| 《回来吧孩子：预防与戒除网瘾指南》是"健康上网拒绝沉迷——帮助未成人戒除网瘾大行动"指定用书，是陶教授走遍全国七十余个城市，解决大量个案、反复实践的结晶。细致全面地分析了青少年上网成瘾的原因，深刻论述了预防与戒除网瘾的理论和方法，将有效引导父母步入与孩子融洽沟通的轨道，促进家长、老师、志愿者等社会力量形成合力，推动形成绿色网络环境与青少年良性互动的健康局面，有效帮助青少年预防与戒除网瘾。 |
| 陶宏开，美籍社会学家、素质教育专家、华中师范大学特聘教授。 1964年，陶宏开进入华中师范大学外语系学习英文。 1979年考上华中师范大学著名历史学家章开沅教授的首届研究生，毕业后留校从事中国近代史研究。 1984年应美国密西根大学之邀，赴美访问深造，探讨中美文化教育的异同，进行素质教育的实践与研究。并在那里定居。曾开办经贸公司，从事房地产生意。 2002年5月退休回国，被华中师范大学管理学院返聘，从事大学生素质教育工作。 从2004年5月起。为帮助众多迷恋网络游戏而荒废学业的未成年人脱离网瘾，加强对广大青少年的素质教育，他利用课余及暑假，开展“挽救上网成瘾者”活动至今。 |
| 一、网瘾成因与预防上网成瘾之道 网瘾成因之一：家庭教育误区 网瘾成因之二：社会不良影响 网瘾成因之三：学校引导缺失 青少年的特征与网瘾高发群体 整体素质教育是预防网瘾之道 二、孩子有了网瘾，家长怎么办 自我反省：努力改进自己是最佳途径 放松心态：理性的态度是正确的开始 大事小事：任何事情都要把握好度 不贴标签：不要一味指责或盲目表扬 学会抱怨：使孩子全面感受真实人生 自然沟通：要进行朋友式的心灵对话 不加压力：追堵打骂只能使问题更糟 懂得自爱：用自重去赢得孩子的尊重 家庭交流：组织起来进行群体性自助 三、怎样帮助青少年戒除网瘾 判断标准：网络依赖的表现分级 望闻问切：逐步深入地走近孩子 三心四步：基本要求与具体做法 十大诀窍：打开孩子心锁的秘方 三大要素：金钥匙的最关键部分 四、人人健康上网，构建和谐社会 疏堵结合，疏导为主 戒除网瘾，健康上网 净化网络，构建和谐 |
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