| 《教育信息化研究丛书》序 前言 1 教育信息化透视 1.1 教育信息化的内涵、要素与意义 1.1.1 教育信息化的内涵 1.1.2 教育信息化的要素 1.1.3 教育信息化的意义 1.2 国内外教育信息化现状与发展前景 1.2.1 国外教育信息化现状 1.2.2 我国教育信息化现状 1.2.3 教育信息化的发展趋势 1.3 信息技术与信息化教学模式 1.3.1 教学模式概述 1.3.2 信息化教学模式及其特点 1.3.3 信息技术对信息化教学模式的支持 1.3.4 webquest教学模式 2 信息技术应用引领教育信息化 2.1 信息技术概述 2.1.1 计算机技术 2.1.2 通信技术 . 2.1.3 计算机网络技术 2.1.4 虚拟现实技术 2.1.5 人工智能 2.2 信息技术与教育 2.2.1 计算机技术教育应用 2.2.2 通信技术教育应用 2.2.3 网络技术教育应用 2.2.4 虚拟现实技术教育应用 2.2.5 人工智能教育应用 2.3 教育信息化建设的成果 2.3.1 网络课程 2.3.2 资源建设 2.3.3 平台引用 2.4 信息搜索技巧 2.4.1 搜索引擎发展历史 2.4.2 搜索引擎工作原理 2.4.3 搜索引擎分类 2.4.4 搜索引擎使用方法 3 博客——网络日志 3.1 博客简介 3.1.1 博客的含义 3.1.2 博客发展的三个阶段 3.1.3 博客的内容特点 3.2 博客的教育应用 3.2.1 博客教育应用的理论分析 3.2.2 博客的教育应用实践 3.3 博客平台建设实例（申请与维护） 3.3.1 注册博客通行证 3.3.2 建立博客家园 3.3.3 博客家园的管理 3.3.4 写新文章 3.3.5 编辑文章 3.3.6 评论管理 3.3.7 更换模板 3.3.8 “链接”管理 3.3.9 “功能设置”管理 3.4 博客应用中存在的一些问题 4 wiki——专题学习协作平台 4.1 wiki介绍 4.1.1 wiki概念 …… 5 rss——内容聚合器 6 podcast——播客 7 概念图/思维导图 8 组建网络教学支撑平台 9 cscl——计算机支持的协作学习 10 web服务器环境架构 11 用serv-u快速构建ftp服务器 12 p2p网络技术 参考文献 |
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