| 在充分研究国内外本科管理教育的基础上，在本科课程的设计思路上充分发挥人民大学优秀的人文因素，在不同专业领域里设计相应的知识模块，使学生不仅掌握该领域的理论，而且掌握技能，拥有一个完整的管理知识体系，以适应新的就业环境的需要。在核心课方面，商学院开设了宏观经济学、微观经济学、管理学原理、统计学、会计学、财务管理、市场营销、组织行为学、人力资源管理、管理信息系统以及战略管理等，试图为学生们奠定扎实的管理理论基础。 |
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| 第一篇 绪论 第1章 管理与管理学 第一节 管理的含义 第二节 管理的性质 第三节 管理与环境 第四节 管理学的特点、内容和学习方法 第2章 管理学的形成和发展 第一节 管理学发展史概述 第二节 早期的管理实践与管理思想 第三节 管理学理论的萌芽 第四节 管理学的产生与形成 第五节 管理学理论 第六节 现代管理理论丛林 第七节 管理理论发展的新探索 第八节 现代管理理论的特点和主要观点 第一篇案 杨总经理的一天 第二篇 计划工作 第3章 计划工作概述 第一节 计划工作含义 第二节 计划的种类与程序 第三节 计划工作的原理 第4章 目标与战略 第一节 目标的含义与性质 第二节 目标管理 第三节 战略分析 第四节 战略设计与战略选择 第五节 战略制定的原则 第5章 预测 第一节 预测在计划工作中的地位 第二节 预测的程序和种类 第三节 预测方法 第6章 决策 第一节 决策的含义 第二节 决策的类型 第三节 决策的行为 第四节 决策的方法 第二篇案例 AGENCY.COM的选择 第三篇 组织工作 第7章 组织工作概述 第8章 部门划分与组织结构的类型 第9章 组织中的职权配置 第10章 组织变革 第四编 人员配备工作 第11章 人员配备的系统过程及人员的选拔 第12章 主管人员的考评 第13章 主管人员的培训 第五篇 领导工作 第14章 领导工作概述 第15章 沟通 第16章 激励 第17章 领导方式和领导艺术 第六篇 控制工作 第18章 控制工作概述 第19章 控制工作的类型和原理 第20章 预算控制 第21章 非预算控制 结束语 参考 书目 |
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