| 与孩子沟通的目的是让孩子“健康成长”。健康是指人所具备的适应环境和自我修复的能力。所以，健康成长必须顺应规律。秋菊春桃，无各有时。花草树木在自然的环境下生长得最好，这是人人都认可的常识。但涉及到自己孩子的教育，家长却往往不是去顺应自然规律，而是按照自己的梦去编织孩子的成长。 本书以崭新的视角和全新的理念，用心理学的同理心法则，用生理学的快乐法则，用物理学的位势法则，把复杂抽象的问题形象化，把形象的问题哲理化，把哲理性问题趣味化。力求做到，在读者与本书的“快乐沟通”中，“化繁为简，化简为趣，化趣为道”。 |
| 黄红简介：博士生导师、心理信息学专家、人力资源培训专家、企业管理高级顾问。主要研究对象：教育心理学、心理信息学、管理经济学。为中小学教师、政府领导、专家学者、企业高管等数万人成功开展过各类培训，培训的主要内容有：《与孩子沟通的艺术——信息心理研究》《职业生涯规划》《企业最青睐的人才——敬业者》《学习化生存——学习力构建》《从考官的角度谈面试》《信息的收集与管理》《领导的艺术》等。
|
| 致家长朋友的一封信 序 第一章 读懂孩子的心 1.青春逆反期的孩子——你们为啥读不懂我的心 2.网络新生代——一明明白白我的心 3.独生子女——幸福并痛苦着 第二章 为什么要和孩子沟通 1.沟通是为了共同成长 2.沟通是为了相互理解 3.沟通是为了快乐 第三章 障碍在哪里 1.物理代沟 2.生理代沟 3.信息代沟 4.文化代沟 5.信息的模糊性 6.角色的模糊性 7.非理性的沟通 8.不愿与家长沟通 第四章 成功沟通的理论基础 1.趋同理论 2.顺势法則 3.传染理论 4.位势法則 5.信息法則 第五章 成功沟通的艺术 1.重塑父母新形象——“酷”爸“酷”妈的修炼 2.选择最佳的沟通时机 3.沟通的多种方式 4.遵从有效沟通的基本特性 5.构建现代家庭文化 参考书目 卷末语 |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）