| 本书语言通俗易懂、结构清晰、讲解细致；不但对基础知识作了详细的介绍而且对国际经验与发展趋势等问题进行了较为深入的比较分析与研究，并在此基础上力求对推进我国的教育信息化进程提出思考与建议。 |
| 《教育信息化研究丛书》序 前言 1 中国教育信息化 1.1 中国教育信息化的发展进程 1.2 中国教育信息化的现状 1.3 推进中国教育信息化进程的对策 2 中国香港教育信息化 2.1 香港信息技术教育的发展概况 2.2 香港信息技术教育的经验与问题 2.3 香港中小学信息技术教育的发展趋势 3 韩国教育信息化 3.1 韩国教育信息化的发展进程 3.2 韩国教育信息化的现状及问题 3.3 韩国教育信息化的发展展望 4 印度教育信息化 4.1 印度教育信息化的发展进程 4.2 印度教育信息化发展的现状 4.3 印度教育信息化的发展展望 5 新加坡教育信息化 5.1 新加坡教育信息化的发展进程 5.2 新加坡教育信息化一期规划及现状 5.3 新加坡教育信息化的二期规划及展望 6 日本教育信息化 6.1 日本教育信息化的发展进程 6.2 日本教育信息化的现状 6.3 日本教育信息化的发展展望 7 美国教育信息化 7.1 美国教育信息化的发展进程 7.2 美国教育信息化的现状 7.3 美国教育信息化的经验与问题 8 英国教育信息化 8.1 英国教育信息化的发展进程 8.2 英国教育信息化的现状 8.3 英国教育信息化的问题及发展展望 9 法国教育信息化 9.1 法国教育信息化的发展进程 9.2 法国教育信息化的现状 9.3 法国教育信息化的发展展望 10 德国教育信息化 10.1 德国教育信息化的发展进程 10.2 德国教育信息化的现状 10.3 德国教育信息化的发展展望与思考 11 教育信息化的系统建设 11.1 国家政策 11.2 学校教育 11.3 社会的支撑 12 教育信息化的内容 12.1 信 |
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