| 不论是如何配置资源还是资源的有效整合，也就是不论是管理学还是经济学，其实质与共同之处都是研究资源的有效配置问题。所不同的是，管理学是通过“看得见的手”实现资源的有效整合，经济学是通过“看不见的手”实现资源的有效配置。 经济学不论是理论框架还是涉猎内容、研究方法、逻辑推演都相对稳固、丰富、成熟与严密，被人们誉为“社会科学的皇后”；管理学可谓正在向成熟方向发展的学科，尤其是在我国建立“管理学中国学派”才刚刚提出与起步。改革开放30年来，对管理学的教材与教学基本是照着西方管理理论与实践进行编写与讲解，如何实现由照着西方编写与照着西方讲解向接着中国管理思想与管理实践编写与讲解转变，是中国管理学者正在探讨的问题。本书作者也在积极探讨这一问题，也形成了一些有关“管理学中国学派”建立的一些理论与编写方法，但自认为还不成熟，还需进一步探讨与接受检验。 奉献给读者的本书，主要是山西财经大学工商管理学院从事管理理论与实践的多位教授、副教授、博士多年从事工商管理教学与科学研究内容的提升与凝练。这些提升与凝练与现有的管理学教材的相同之处，也主要旨在使读者掌握管理学的基本理论、原理与实务，并在此基础上能够运用这些基本原理，解释与解决我国市场取向的经济体制转型过程中及转型完成后的管理实践中的问题。但要完整地反应发展中的管理学理论与实务的全貌并非易事，用一根什么样的红线使纷繁复杂的管理学理论贯穿起来从而形成《管理学通论》，使学习此书的人都能自觉运用管理学的理论解释与解决自己所从事工作中的管理问题，是本书作者们企图探讨的一个主要问题。 |
第一篇 管理总论 |
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