| 前言 绪论 第一节 科学课程教学论的目的和任务 第二节 科学课程教学论的研究对象 第三节 科学课程教学论的学习方法 第一章 科学教育概述 第一节 科学概念的发展 第二节 科学教育发展概述 第三节 科学教育的重要意义 思考题 主要参考文献 第二章 科学教育理念 第一节 重视科学知识的科学教育 第二节 以儿童发展为中心的科学教育 第三节 STS与科学教育 第四节 科学教育理念的走向 思考题 主要参考文献 第三章 科学课程 第一节 科学课程的设置 第二节 科学课程标准 第三节 科学教材的编写和评价 思考题 主要参考文献 第四章 科学教学 第一节 科学理论基础 第二节 中学生的科学学习 第三节 科学学习的探究学习和合作学习 思考题 主要参考文献 第五章 科学课程的教学 第一节 科学课程教学改程 第二节 科学课程教学模式 第三节 科学教学策略 第四节 科学教学方法 思考题 主要参考文献 第六章 科学课程教学设计 第一节 教学设计概述 第二节 科学课程教学设计介绍 第三节 信息化的科学课程教学设计 思考题 主要参考文献 第七章 科学课程的专题教学 第八章 科学课程教学测量与评价 第九章 科学教育的研究 第十章 科学教师的基本素质 |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）